智力开发是每个家长都不会忽视的，市面上、网络上各种智力开发书籍多如晨星，想当年我也是买了一大堆回家照着做。但经过时间的检验，我认为很多所谓的开发模式归于程序化，实施起来有难度，效果也不显著。实际上，身边发生的任何一件事都可以被家长用来对孩子进行智力开发，只要家长多些爱心和执着罢了。今天就谈谈家长如何从身边的小事来开发孩子的智力。
要随时锻炼他们的认知能力。拿出十二分的耐心，不要嫌烦，看到什么就耐心地告诉他们这是什么，能干什么用。千万别小瞧这些宝贝们，哪怕他们不会说话，他们的大脑也正在已惊人的速度吸收着外界的知识。比如出门就看到一辆小汽车，你告诉他这是小汽车（请说话时尽量让你的眼睛与孩子平视，这样对孩子没有压迫感），什么颜色，四个轮子，轮子为什么是圆的而不是方的，如果是晚上还可以告诉他车子还有灯，是用来照亮的，后面那个带数字的是车牌号，是为了告诉大家这车是谁家的。一定要用孩子能听懂的语言告诉他。总之就是见什么就对他讲什么。回到家，对照家里的图片，你再继续耐心的启发他出门都看到了什么，试着让他找出来。孩子的兴趣很快就被激发起来，而且会印象深刻。久而久之，他学会了观察和思考。
要随时锻炼他们的感知能力，鼓励孩子用手触摸不同的东西，不要恐吓孩子，让他用平常的心态观察和感知事物，比如花、草、树木，冰、雪、雨、土、玻璃、丝绸、纸张、布料等，凡是能见到的东西只要是无害的都应该让孩子去用手感知，手指尖对触觉非常灵敏，手背对热感觉灵敏。各种无害的小动物，如小金鱼、小猫、温和的小狗，蛐蛐、蚂蚱等，也鼓励孩子摸摸它们。甚至于可以用牙签轻扎孩子手指尖，告诉他们这是疼痛的感觉，碰触哪些东西会出现这种感觉，以此让孩子避免受到伤害。我女儿出生以来，只要我在她身边，我就没有玩过手机，要么给她讲身边的事物、要么陪她玩、要么抓着她的小手触摸东西、要么陪她在纸上涂鸦，要么把她抱上怀里读书。她养成了爱读书、爱观察、勤于思考、勤于动手、懂得保护自己的好习惯，家里的剪刀、电源插座等等看似危险的物品也从未收起来过。
上述感知会作为信号刺激促进大脑神经元的发育，据科学家研究，神经元连接受先天的基因和后天的环境、经历共同影响，尤其受与成年人之间的“一来一回”亲子交互影响，神经元连接构成了大脑的基本结构，是未来学习、行为、健康的基石，而这块基石是否稳固是由家长奠定的。
家长们！千万不要小看这些身边的小事，如果你能够坚持做下去，你就为你孩子未来的成功又助了一份力。古希腊哲学家苏格拉底，曾经让学生们做一件最简单的事，就是每天甩手300下，一开始大家都能坚持，随着时间的推移，坚持的人越来越少，一年后只有一个人坚持，这个人就是柏拉图，他成为古希腊第二大哲学家。家长们，从身边的小事做起吧，你的坚持也会成为孩子今后做事坚定执着的榜样！而孩子会因为你的坚持成为更优秀的自己！
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