怎么评估4-6个月宝宝身体发育状况良好还是差?

我们经常听到一句话“说孩子过了100天就好养了”,其实这个话的意思就是过了3个月就好养,我们知道头三个月是宝宝人生中成长最快的三个月,基本上吃睡,睡吃的状态,所以长的很快,身高体重都增长的很快,那么过了三个月之后宝宝的生产发育规律是什么样的呢?怎么样判断4-6个月宝宝发育的好还是不好呢?今天小编就给大家分享一下

我们先来看一组数据

4个月宝宝发育数据参考

5个月宝宝发育数据参考

6个月宝宝发育数据参考

数据解读:4~6个月的宝宝身体发育速度不像前3个月那么迅猛,但仍处于高速发展期,营养必须跟上。

以上是4~6个月宝宝的身高体重基本参数,那么4-6个月宝宝的食量、大小便和睡眠应该是什么样的呢?

食量:6个月以后,宝宝就开始添加辅食了,刚开始时每天只能吃一顿辅食,一顿辅食大概只能吃1勺的量。虽然添加了辅食,但奶仍然是宝宝的主要食物,供应不能少。此时的宝宝每天可以喝800毫升奶,最多不能超过1.000毫升,以免肥胖。

大小便:宝宝的大小便次数跟前段时间比都没什么变化,但大便性状会随着加辅食而出现改变,需要注意区分正常还是异常。另外宝宝在排便之前有明显的表情变化,妈妈及时发现宝宝的表情变化,抓住排便信号,可以成功把便。

睡眠:宝宝的睡眠时间比起前段时间明显减少,加起来大概每天睡眠14~15个小时。在睡眠时间分布上更接近成人,夜间睡眠时间可以达到10多个小时,有的可以一觉到天亮,白天睡2~3次,清醒时间增多,尤其是上.午,清醒时间明显延长。

4~6个月宝宝身体能力观察

大动作:宝宝4个月时,头颈部力量增强,在俯卧时可随意抬起,在竖直时能稳定居中,还能随意转左转右。

4个月的宝宝翻身也不错,能够从仰卧翻到俯卧,到了6个月仰卧翻俯卧后,还能把手臂垫在胸下支撑起上半身,但俯卧翻仰卧在4个月时还不会,只会被动地滚成仰卧,在6个月时也还是不那么自如,还需要再练习一段时间。

俯卧着的宝宝,可以只用腹部支撑,四肢和头部都离地,像飞机一样左右摇晃。躺着的宝宝则能用双手扳住双脚送到嘴里啃。

但是,这段时间宝宝的腰部力量还较弱,还不能挺直,4个月时坐着时头向前倾,5个月靠物能短暂坐一会,6个月时可独坐片刻,但独坐时需要手臂向前支撑着,像小青蛙一样。

此阶段可以做让宝宝站立的训练,就是用双手扶着他腋下,待双腿直立站正以后,松开双手,让他独立站立一会,待要倒下时再伸手扶住。6个月后,宝宝俯卧时还可以经常用手推他的双脚,练习爬行。

精细动作:宝宝手部的动作准确性越来越高,4个月时能把自己的双手握起来,能主动张开手把放到他手边的玩具握住,并把拿到手里的东西放到嘴里品尝,但此时的这些动作还是无意识的,到了5个月就是有意识的了,如果抓不到会表现出很着急、懊恼的表情,抓到了就很兴奋,到了6个月动作就比较精确了,只要想抓就能抓到,并准确地放到嘴里。

妈妈要注意,别在宝宝身边放毛巾、围嘴等物件,以免宝宝抓起来蒙住脸影响呼吸,也不要放小珠子、曲别针、纽扣等,宝宝可能会吃下去造成卡喉。

感知觉:宝宝的视力发展很快,4个月时已经能辨别色彩、能区别远近,能随意转移视线,对复杂图形有认知欲望,而且能记住看到的东西,一件东西突然不见会用眼睛四处搜寻,视觉能力接近成人,到6个月时对周围的一切都会感兴趣地东瞧西看。

此阶段的宝宝对声音很敏感,尤其是音乐声,在4个月时能分辨男声、女声,到5个月时就会跟着音乐节奏摆动身体。听觉发展在这个阶段发展成果很多,5个月时会主动寻找声源,把头转向发声的方向,6个月时有了听觉记忆力,能记住妈妈的声音,能记住小动物的声音。

另外,这个阶段的宝宝对事物有了一定的认知,比如能知觉物体的形状,知道实体事物和影像不同,知道我和别人是不同的等,另外他对自己不同的身体部位也有了察觉。

这个阶段要带宝宝多接触外界环境,他的感知觉能力会得到更充分的发展。

语言:语言发展相对其他能力比较缓慢,到4个月,宝宝还只能发出一连串语意不明的音,到5个月时虽然声音变化丰富,语调有升有降,但发出的音节依然单调,有时能发出“baba”或“mama”的音,6个月时也没有质的变化。不过此阶段的宝宝倒是能用声音表达一些需求,比如通过发出声音引起别人注意,用不同语调表达情绪等。

妈妈平时多跟宝宝说话,可以让宝宝语言积累加速,语言能力会发展得快一些、早一些。

情绪情感:这个阶段,恐惧和不愉快情绪会出现在宝宝身上,他会用喊叫或哭闹表达这些情绪,同时还会用各种动作配合。另外,宝宝有了自主愿望,不顺意就拒绝,比如别开头不吃辅食,推开妈妈的手不洗脸等等,不喜欢自己呆着,喜欢有人抱,如愿被抱起后显得很满足。

人际关系:宝宝开始注意到大人与小孩的区别,能分清镜子里的自己和别人,特别喜欢小孩,对其他小宝宝,无论陌生还是熟悉都会微笑、注视等,见到熟人会微笑,但害怕陌生人。另外,宝宝开始懂得配合,吃奶时会把手放在妈妈的乳房上或帮忙托着奶瓶。

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