在教育领域有这样一句话：“教育就是习惯的培养”。

著名教育家叶圣陶也说过：“积千累万，不如养个好习惯”。

墨家创始人墨子说：“人性如素纱，染于苍则苍，染于黄则黄”。

习惯对于一个人的影响和作用不言而喻，自然而然，孩子能养成一个好习惯就成了重中之重。而在这之中，父母起着至关重要的作用，毕竟，孩子从小到大跟在身边，父母理所当然成为了模仿的对象，这一时期同样也是孩子第一批习惯养成的时候。即使是上学后，受到学校教育，学业上有学业老师，父母依然要在孩子世界里中担任生活老师的角色。

那么，培养怎样的习惯才能让孩子一生受益呢？

今天，我在这里谈一下自己的看法。

1、好学

《论语》中有言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思是说：知道要学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如把学习视作乐趣的人。

第三种人境界太高，一般只有学识渊博的大学者才能做到，大部分人只是知道要学习的人，这部分人明白了学习有用处所以要学；一部分人接受教育之后会转变成喜欢学习的人，这些人很大可能成就大学以上的受教育水平；也有极少数人生来就以学习为乐趣，这就是天赋了，可遇不可求。

所以，对于家长们而言，我们最容易把握的，就是将孩子由知道要学习的人提升为喜欢学习的人。如何做？关键的一点在于，让学习成为孩子的一种习惯，这其实很简单，就像教孩子每天刷牙一样。

①、每天规定一个时间段作为学习期，比如早饭前一小时、晚饭后两小时；②、学习内容以书本为主，培养孩子对于文字的兴趣（现代知识的学习主要依靠文字讲解）；③、一个习惯的养成周期是三个星期，所以，请父母们打好攻坚战，每天监督。

2、勤劳

“天道酬勤，不索何获”，我说的勤劳不是孩子的外在表现，而是他的内在追求。正如这句名言所说，勤劳的人懂得主动索取，而不是衣来伸手、饭来张口的被动心态。家长们要时时刻刻注意这一点，比如：孩子想要玩具，可以，给他一个任务，完成了奖励玩具，别对孩子百依百顺，这只会让孩子越来越娇贵。

3、思考

其实也可以说是创造，这讲解起来有些麻烦，好比说，你要堆积木，你有双手，收集齐了所有零件，想要堆一座属于自己的漂亮房子，但你的脑海里只有别人堆过的房子，如果不去思考，怎么知道自己喜欢什么样的房子呢？所以，双手就是指勤劳的习惯，别人的房子就是书本上学到的知识，而思想就是蓝图也是创造力。

思考这种习惯怎么培养，一样要将其代入到平常生活里去。孩子遇到什么问题，父母不要急着去解释答案，而是要引导他自己发现答案；如果孩子没有提出问题，父母就得自己提出问题让他去解答。

以上就是今天的内容，希望对大家有帮助。