教育孩子需要注意方式方法
现实生活中，我们经常发现身边的家长甚至自己都处在随意惩罚孩子的状态，甚至有动手打孩子的现象发生。媒体上报道一些孩子被家长痛打的新闻不少，孩子行为习惯不好，把房间搞乱了不收拾，家长不是打骂就是严厉批评；孩子上课迟到或者上学忘记带作业本，家长不是反思自己，而是第一时间责怪孩子的粗心；孩子走路不小心摔倒了或踩到水上，家长也是随口批评......笔者之前也曾经因为小孩的习惯问题而随意惩罚了孩子，当天气呼呼地写了一篇《小孩行为习惯不好，作为父母该如何解决？》的日志。
被我惩罚追着汽车跑的孩子
现在回想起来，自己当时生气的样子实在是丑陋，不仅伤害了孩子，影响孩子的身心健康成长，还亲手划伤了自己。每一个父母对孩子的要求都是从成年人的角度出发，用成年人的视角来规范孩子，甚至是自己童年做不到的事情，想强加给自己的孩子，让自己孩子来实现自己心中的理想状态和行为。
错误的观念导致错误的行为
其实，随意惩罚孩子都是家长的错。家长尽管都有惩罚孩子上万个合理的理由，但是随意惩罚孩子的手段缺乏正当性。
第一、孩子毕竟是未成年人，对自己的行为习惯缺乏整体的认识和有效控制，而且孩子也是一个自然人，具有自己独立的思想，不可能完全按照成年人的要求按部就班的做事情。家长如果没有预先提醒和教育孩子的手段，惩罚孩子之前也缺乏警告，这就是随意性惩罚孩子，这样的惩罚是没有人家教育意义的。
第二、就算孩子确实需要通过受惩罚来汲取教训，家长必须要注意教育的方式方法。切莫要体罚孩子甚至侮辱孩子的人格等等。
惩罚不是目的，教育才是目的
教育需要一定的惩罚，但是惩罚并不是目的，我们惩罚孩子不外乎以下两个目的：
一方面是让孩子知道生活中有规范，有惩罚，不能为所欲为；
另一方面是让孩子知道需要对自己的行为承担责任，从而恰当地行使自己的自由权利，规范自己的行为。
最后，只有出现了对他人造成严重影响和危害安全、造成破坏而没有办法制止的情况下，才能选择相对极端的惩罚方式。
以身作则引导孩子
现在回想我之前惩罚孩子追着车跑的情景，我还是有点难过的，既因为孩子受到了不公平不科学的惩罚而心痛孩子，也因为自己的愚钝和怒气而难过。现在冷静思考后认为，在教育孩子的道路上，我们需要科学引导孩子，适当提醒和教育孩子，不能遇事就责怪孩子，要首先反思自己对孩子有没有教育到位。
榜样能让人进步
一、以身作则，树立榜样，以自己的行为示范引领孩子习惯的养成。现实中我们习惯对孩子进行语言说教，要求孩子不要看电视，要看书写作业，而家长却在旁边低头玩手机；教育孩子要养成整理房间的好习惯，家长却很少亲自动手做家务，一切家务让保姆或家政公司代办；教育孩子过马路要左顾右盼看车子，但不乏有些家长走路时候低头玩手机。类似这样的说教是没有效果的，是空洞乏力的。我们要更新观念，用行动来感染孩子，用示范来影响孩子。
二、适当明确提醒孩子什么事情不能做，什么事情可以做，事情在做的时候应该注意哪些事项，存在哪些危险等等。只有事先明确提醒孩子后，如果孩子仍然有错误行为，那我们才能通过前后对比教育来规范孩子的行为。如果没有事先提醒孩子，当孩子发生错误或存在不良习惯时候，我们直接批评孩子，那孩子会一头雾水，不知道自己哪里做得不好，做得不对，以后还会发生类似的问题。
三、即使孩子需要必要的惩罚，家长也必须采用合理合法，有教育意义的手段进行惩罚，切勿控制不了自己的情绪而随意惩罚孩子。这样不仅伤害孩子，影响孩子的正常成长，还伤害了自己，以后出现类似的情况，家长会习惯性的用同样的手段来惩罚孩子。
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