对于很多三四岁的男孩子来说，咬人，打人、抢别人的玩具、捉弄别人这些单独的或者只发生过数次的行为不足以认定他是一个“坏蛋”，每个孩子或多或少都存在过这样的行为。当男孩找不到合适的社交行为，这些行为的确会取得一定效果，可以赢过老师和同学的关注。男孩子的不当行为和霸道是两码事。
在本书中强调：“霸道是一个男孩子（或女孩子）内心深处缺乏安全感和自尊心不强的表现。”那他这样做的目的是为了迅速的获得自信或者引起关注。他们会选择弱小的孩子，以暴力或者恐吓的方式找回自尊。
此外，家庭成员对待男孩的方式也让他缺乏安全感，可能他的哥哥姐姐，父母就是这样对他的。
面对男孩子的暴力或者霸道行为，我们经常会想：“我经常告诫他不要和同学打架?他为什么还那么做？这孩子我说了这么多，他怎么还是欺负人？
是呀，我们想当然认为，别的孩子都知道打架不对，他也应该知道。是的，他的确知道这么做不对，但是他控制不了自己。
之前说过六岁孩子的语言能力正在发展，心里想的要比说的要多。他还不能顺利的利用语言去表达自己的情感。甚至有时候孩子都不知道那是什么感觉。行动是最简单有效的，孩子需要将自己的情感宣泄出去。
共情力，是一种可以体味别人可能有的感受的社交技能。女孩子在2岁左右的时候就可以明白你的一些感受。例如，她会说：“妈妈，你生我气了。”
男孩子的共情力发展要比女孩晚，这里的比较晚，甚至要到男孩6到8岁的时候。那些被贴上霸道标签的男孩子的共情力发展得很晚。
马修有时候会霸道的让每个孩子都必须听他的。他命令、恐吓这些孩子。除了一些比较小的孩子，其他人都不愿意和他玩。
马修的妈妈没有责备他。而是问了他一些问题：他们不跟你玩，你很生气，我能理解你的心情。关键下次你该怎么做才能让他跟你玩。
对待他们要进行一些温和的引导，要用平静温和的态度跟他讲清楚。或许你觉得我要好好的告诉他为什么不能这样做？为什么你要那样做。但要知道如果给他摆事实，向他问问题，让他自己去思考比你冗长的说教更管用。
这些孩子通常是个性极强的孩子。他们需要学习的第一项技能便是冲动控制。
当场制止他们，让他暂停一会，是对那些个性很强、更具有攻击性男孩子培养社会意识最合适的方法。
第一次暂停的时间可以短一些，比如30秒钟。在刚开始实验的时候他会跟暴躁，想要不停的打断。如果他不配合，就增加他的时间，一直延长到2分钟。若是还不配合，就可以没收一些他的玩具。最后在他进入新的环境，要对他进行简单的指导。
在此过程中，妈妈要俯下身去和儿子有目光的交流。让他重复规则，并努力的记住。例如，过马路的时候一定要先停下来，先看看周围有没有车，然后再慢慢的走过去。
冲动控制是让他们思考，控制强烈的冲动。渐渐地，他们能掌握合适的社交方式，除去“小霸王”的习气。
男孩子需要练习的另一项技能就是：冷静练习。
在男孩子心理，生气就像一道闪电，来得快也取得块。
书中介绍一些好的方法。“闻花香”，好像在闻一朵花的香味，然后嘴巴吐气。可以把注意力从强烈的情感上移开。还有“双手紧握放在大腿上”，把感觉转化成一种行动。“想象自己喜欢的运动”，“最爱的玩具和地方”。
这样把一些强烈的、消极的情感转化成美好的、积极的情感。但是也别忘记当孩子快控制不住的时候，要学着向大人求助。并且6岁之前，最好不要让男孩这样做。
对于一个像是霸道的男孩子，作者提供的诀窍就是：培养孩子的界限意识，无论是在家里还是学校。”
在家里设置一些他可以去的区域，他可以碰的东西。同时也明确哪些东西，哪些地方他坚决不能去触碰。
制定家庭的规则：进父母的房间要敲门，玩具只能放在指定的地方……类似这样的规则制定。
在学校里和老师一起努力，很多老师都愿意提供帮助。让老师安排渐进的提醒，就像类似贴在汽车标语的标识来提醒他。
当孩子行为出现问题，像想要东西直接用手抓，不喜欢别人在旁边就去推人。那他的老师都可以说:“先停下，先询问”。
如果他能很好的控制，那么他可能得到奖励。
老师和家长最好采用相同的提示语。
最后，别忘了请老师帮助去做一件重要的事情——让这些孩子获得一个全新的形象。
“小霸王”的绰号很难摆脱。但是可以让他帮忙做一些事情，比如破腿，帮班级打扫卫生。让其他孩子觉得老师其实是喜欢他的。改这些孩子一个改变的自信。
这很重要，有时候即使这些孩子想去改变。但是固有的标签会让他们停滞不前。而且一旦有类似情况出现，总会认为是他们的问题。到最后这些孩子就不会有任何进展。
有些霸道的男孩子只是没有领会社交暗示而已。需要额外的帮助男孩子练习，就会有所进步。
第一步：立规矩，一旦破坏规矩马上取消他们的游戏时间。
在家可以练习这些简单的要求。当他想要什么玩具，可以先扣住不给他，让他说出自己在外面想要的东西。再次告诉他不可以直接从别人手里抢。
第二步，当他参加孩子们的“聚会”，再次提醒他。
妈妈可以对着他的目光，告诉他：“不可以抢别人的东西，不能推人。”然后要求儿子在重复一遍。
第三步：在玩耍的过程中，如果出现违反的行为，就要及时的制止，让他离开几分钟。
做这些别忘记重要的一点：要有耐心。
你就是孩子最好的“社交参照”。当孩子出现不好的行为时，我们自身要做的就是先冷静下来，使用恰当的言语，给孩子最好自控的榜样。孩子会观察，模仿我们的行为，向我们学习。
对于男孩子来说，“抓”和“推”是一种本能，如何去控制他们需要有人教他，并且不断的练习。以及家长耐心的引导。只有这样，你的孩子才会不断的进步。
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