文|秘籍君

朋友的孩子今年马上要上幼儿园大班了，她最近在纠结是让孩子继续上大班，尊重孩子自然发展，到上小学再学习知识，还是报一个幼小衔接班，让孩子提前学习小学知识，将来上学更容易适应。我们当时学习的时候就觉得很累，但是到我们的孩子出生的时候，只觉得他们更累。到处都是辅导班，初中的知识小学学完，小学的幼儿园学完，简直像按下了人生加速键。孩子要不要超前教育？一个实验告诉你，危害也许要过很长时间才会发现。

尊重孩子天性

曾经有这样一个实验，训练一对同卵双胞胎爬楼梯，之所以选择同卵双胞胎，是因为他们之间的差异比较小，彼此更相似。其中一个孩子在第46周的时候开始练习，另一个在53周的时候开始练习，他们都在第54周停止。结果在考核的时候，只练习了两周的孩子表现比练习了8周的孩子结果还要好。

有时候我们总喜欢提前教孩子学东西，可是往往发现孩子学习了很长时间，还是学不会，可能有些父母就会认为是孩子笨，但其实并不是这样，可能只是因为没到时间，他的这项能力还没有解锁。所以，我们要尊重孩子的发展规律，对孩子要有耐心，不要越过爬直接让孩子走。

小学成绩好，10年后高中跟不上

对于要不要让孩子上幼小衔接班，朋友心里十分矛盾。她说，从心里将并不像让孩子这么早学习，可是周围的孩子都在学，自家孩子落后了，以后孩子的压力会更大。不能否认，超前教育确实有很多好处，有的家长说，因为孩子提前学习了，上小学很轻松，几乎不用家长怎么费心，孩子学习成绩都可以很优秀。

好处是能看得到的，可危害呢？也许10年后才会发现。有的孩子上小学很顺利，到中学的时候却变得困难了。这其实和一些辅导班的教育方法有关，他们追求的是孩子的成绩，所以他会告诉孩子用什么样的方法解题最快，而很少会引导他们为什么用这种方法。就好像给你一个斧头，说这样砍树快，却没告诉你为什么用斧头，而不是用刀。事实上，很多孩子不知道的是这个。

​此外，接受超前教育的孩子，小学时期学校学习越顺利，心理承受力就差，将来遇到问题就越容易放弃，遭受挫折。因为小学知识相对简单，再加上提前学习，很容易就会掌握，可初高中，更需要的是一种思维，很多孩子却并不具备。所以，对于孩子来说，教育要和孩子的接受能力结合起来，超前教育不应当只是知识的灌输，更应当是一种思维能力的培养。

你有给孩子报各种辅导班吗，怎么看超前教育？

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