孩子的成长这件事究竟有多重要？

这是一个人从小到大的过程，但更代表着一个家庭的未来。

时代不一样，每一代人成长的环境不同。这就决定了过去的养育经验，哪怕是成功的，也不能直接复制在新出生的下一代身上。

樊登年轮学堂特邀早教专家、营养专科医生一起来谈谈隔代养育的问题，让您在养育孙辈的过程中，不用担心老经验不能解决新问题，也不害怕用新方法解决老问题。

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育儿专家：隔代养育怎么教？

所有家长，都希望自己的孩子活泼大方，自信自如，很多中国家长都喜欢在亲朋好友面前让孩子表演，这到底好不好？

回答这个问题，要根据孩子的具体性格来看。

每个孩子都有不同的性格，而且每个年龄段都会有不同表现。所以，没有绝对的好与坏，关键在于一个度的把握。

孩子性格很多样，但大体上可以分外向型和内向型。外向活泼型的孩子要避免过度表现。内向型的孩子应该适当鼓励。

第一种 外向活泼型的孩子

外向活泼型的孩子喜欢表演，才艺展示很自信自如。适当适度的展示可以增加孩子自信心，但是如果过度，会让孩子习惯性地寻找存在感和认同感。随着孩子自我意识的发展，他的认知会越来越强，长此以往，会导致孩子反感、叛逆。

举个例子：圆圆是个很聪明活波的可爱女孩子，见人就打招呼，嘴特别甜。奶奶特别喜欢让她在大家面前展示才艺，圆圆小时候还很配合，但快三岁的时候，渐渐有了自己的主意。

好几次奶奶说“给大家表演个节目”，她大声说：“我不要！” 甚至像没听见一样直接跑开。奶奶觉得特别没面子，给外人解释说：“以前我家孙女特别喜欢表演，最近不知道怎么了，怎么就害羞了呢？”然后就三步并作两步去追孩子。

大家可以看到，圆圆之所以会出现这样的反应，就是过度表演导致的。我们建议家长带孩子出门以后，不要总是遇到熟人就表演才艺，也不要总夸赞说：“我家宝宝很聪明，会背诗、会唱歌、还会跳舞。”

如果熟人主动提出想看表演，也不要直接命令孩子表演。最好先问问孩子的想法，孩子如果不愿意就别逼她（他）。这样，孩子就不会产生见人就要表演的心理压力，对于自己喜欢和擅长的个人才艺，也就不会再排斥了。

第二种 内向观察型孩子

慢热型、内向型、观察型的孩子通常比较敏感，不太喜欢在外人面前表现。让他当众表演就如临大敌，扭扭捏捏，手足无措。

王大爷的外孙桃桃快三岁了，平时胆子小，说话声音很轻。有一天，王大爷带桃桃去公园遛弯时，遇到了几年不见的老同事，就想让孩子表演一下，王大爷蹲下来说：“我们桃桃快三岁了，会唱很多歌呢，来！宝宝，快给阿姨唱首小白兔！”

结果桃桃不仅不唱，甚至紧张得连手都不知道放哪里好，甚至在王大爷再三催促下居然哭了。

对于内向观察型的孩子，我们建议给他创造一个安全熟悉的环境，逐渐接触一些熟悉的人群，让他自己融入其中。

比如从最基本的自我介绍和打招呼开始，可以引导孩子说“爷爷奶奶好，我今年三岁啦”或者“叔叔阿姨再见”这些简单的话语。

如果孩子能流畅介绍自己，而且能勇敢主动背诗或讲小故事，一定要及时给予鼓励，但是千万不要太夸张，要让孩子知道，在外面打招呼、自我介绍或者表演，其实是一件很普通的的事。通过这样的训练，孩子的语言表达能力和社交能力都会有所提升，表现力也会越来越好。

作者：陈晓琴，编辑：牛隐

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