想象力和创造力确实是非常重要、也是非常神秘的两样东西，越来越多的家长在重视孩子学习的同时，也开始重视起孩子的能力培养，然而很多家长并没有弄明白什么是想象力和创造力……

提前让孩子接触知识，到底会不会破坏孩子的想象力和创造力呢？

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“知识”和“想象力”是否是对立的？

在人们的传统观念里，孩子之所以具有超强的想象力，正是因为比成人单纯、比成人知道的东西少。书本上的知识是死板的，都有固定的答案，所以如果孩子提早知道了正确答案，想象力和创造力就会被破坏。

然而人们忽略了，孩子才是存在的主体，也有自主吸收新知识的意识。

学龄前的孩子确实思维方式和成人有所不同，有时候用自己单纯的理解去表达，思维不受限制，天马行空的想法大人难以理解，常常会显得很有想象力，可是想象力其实并不是无拘无束的，需要一定的知识积累。

孩子探究世界，然后逐渐掌握世界和事物的规律（这是知识，并不是只认识几个字、数几个数才是知识），在认识这些规律的基础上，他们才有可能发现多种的可能性，想象不一样的世界是什么样子。

如果没有这些基础，他们也就没有想象、创造的依据。由此看来，知识跟想象力其实非但不相悖，在某种意义上还起到相辅相成的作用，只有让孩子拥有了一定的知识储备，才能更进一步地激发他的想象力和创造力。

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了解孩子的学习特点，正确对待想象力

人的年龄越大，就越只会注意对自己有用的东西。而较小一点的儿童则可以同时注意到很多细节东西并且记忆下来。所以让孩子同时学习各种知识其实很利于孩子的内容吸收。

所以说，如果觉得学习知识压抑了孩子的想象力，那么很有可能不是因为知识本身的问题，可以根据孩子的实际情况或者是兴趣点，来排查和分析一下究竟是哪里出了问题。

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警惕真正能伤害孩子想象力的这些细节

01 让孩子学习不符合当前发展水平的知识

“超前学习”、灌输式地给孩子强制性输入书本上的固定内容，才会真正破坏孩子想象力和创造力。

只有父母的正确引导，让孩子从操作中也可以提升观察能力和思考能力，从而提升解决问题的能力，这才是能做到不破坏孩子的想象力和创造力。

02 给孩子设定标准答案

有的父母会在孩子独自尝试的过程中去指点孩子，让孩子按照大人认为的正确答案去进行。

这就相当于强制性地给了孩子一个固定的答案，让孩子所有的行为只能朝着这个答案去进行，在这中间孩子自然是不需要去想象和创造的，只需要按照大人的固定模式来就行了，久而久之孩子自然就失去了想象力和创造力了。

03 不允许孩子在学习中犯错和探索

作为父母一定要懂得放手，让孩子自己在一次次试错中寻找解决问题的方法，这种自主发现的乐趣远远大于父母教给他去做更让孩子有成就感，这会让孩子在以后再遇到问题的时候，首先尝试自己去努力解决而不是依赖他人。

总之，我们要从孩子的整体发展出发，从陪伴中发现孩子的差异性，找出适合自己孩子发展的方向，帮助孩子打好坚实的基础，给予孩子一定的包容和等待，这样才能耐心地帮助孩子搭建好每一块通往想象力和创造力的基石。