这个世界上的所有工作，都会经过先学习，再上岗的流程，保证在你从事这份工作的时候，即具备了一点的经验和技能，得以胜任这份工作。然而，唯独作为父母这份职业，没有人是经过技能培训后再上岗的。孩子出生后每时每刻都面临着教育成长的问题，父母作为孩子人生课堂的第一任老师，如何肩负起这份责任，并做好孩子的老师，大有学问。

有的孩子从小乖巧懂事，明辩是非，而有的孩子则是非难辩、无所适从。之所以会有这样的不同结果，很大的可能性因为是父母家庭教育一致性的落实上出现了区别。

这个问题，在《红楼梦》第三十三回，贾政打宝玉这一出戏中，表现的淋漓尽致。贾政笞挞宝玉，先是王夫人来劝：既要勒死他，快拿绳子先来勒死我，再勒死他。而后贾母又出来进逼：“先打死我，再打死他，岂不干净了！”老人家这一出手，逼得贾政只得跪下，又检讨，又保证：“皆是作儿的一时性急，从此以后再不打他了。”。由此可见，在教育孩子的问题上出现分歧，古往今来，履见不鲜。唐代诗人韦应物就有诗为证：南枝日照暖，北枝霜露滋。

孩子因为运动及思维能力的限制，使得他们缺乏主见，易于服从。他们相信他们的父母，老师等任何的长辈。这些长辈都是他们心目的权感。这时，如果父母的想法一致，教育孩子的方式一致，那孩子就会非常容易接受。但如果父母的意见出现了分歧，并且还当着孩子的面前以公开的形式表现出来，那么孩子在是非观念不明确的情况下，会显得无所适从。那么出于人的自我保护的本能，会自然而然的倾向于有利于他们的一方的观点，那么持正确观点的父母所做的努力就完全的白费了，并且还会在孩子心中形成一个坏家长的形象。

那么正确的做法是怎样的呢？

首先，当妈妈在教育孩子的时候，爸爸绝对不可以说反话，也不要和孩子有“上我这来，我保护你”的眼神交流。同样的，当爸爸教育孩子的时候，妈妈也应该保持和爸爸一样的态度，也可以给孩子解释解释，爸爸为什么要这样说。就是说，父母在教育孩子的过程当中，他们当着孩子的面必须是团结一致的。这样，会孩子在脑海建立起一个教育模型，爸爸妈妈对这件事的看法是一样的。所以，教育的一致性，非常重要。

但是呢，只要有人，就会产生矛盾，就算是感情深厚的夫妻也不例外。在处理与孩子有关的种种生活琐事上，在对孩子的生活态度、处事能力的培养上，父母的观点可能会趋近相同，但永远都不可能保持一致。就算两人的观点无限接近，也会在具体操作层面出现差别，产生分歧。

那有分歧了怎么办？古语有云：当面训子，背后教妻。具体什么意思呢？如果你觉得妻子管得不对，教育的不对，或者妈妈觉得爸爸管的不对，当时不要说话，走开，一定要走开，远离父子或母子的沟通现场，然后等这个事过了之后，夫妻两个再来一起探讨。对过程进行探讨，对可能的结果进行分析。求大同，而存小异。

这里要注意的关键点是，父母之间的分歧不要暴露在孩子的面前。别看孩子还小，但其实他们都很聪明，能分辨得出哪一方的观点对自己更有利，从而会寻求有利于自己的一方的帮助，而对不利于自己的一方持拒绝排排斥的态度，即使是还不会说话的孩子，也能分辨出来。久而久之，还会影响亲子感情，甚至因为孩子的事影响夫妻感情。所以，作为父母，在孩子面前一定要注意分寸，不要以为他们小，不懂事而无所顾忌。

另外，父或母在与另一方沟通时，也要注意沟通技巧，可以提出自己的观点，但不可一怒之下什么都说；更不能因为对方违反了自己的教育理念，而赌气反其道而行之。这样会使孩子的是非观念紊乱，不利于良好品德的建立。

古有严父慈母，但无论是严父还是慈母，都应该是理智的爱。严父，无须过于严厉，更不可采用体罚等措施；慈母，也应于父亲观点一致，不能模糊对错。

最后说一句祖父母或外祖父母。俗话说，隔代亲。作为祖辈，对孙辈或外孙辈会格外的疼爱，疼爱过份就变成了溺爱，这就会使孩子过度依赖爷爷奶奶外公外婆。特别当父母正常教育孩子时，孩子就会搬出爷爷奶奶外公外婆作为挡箭牌，甚至有的爷爷奶奶外公外婆，还会主动充当孩子与父母之间的隔离墙，这样的爱，有百害而无一利。

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