我们常说，“儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实”，说的是属于孩子的天真与生俱来；“只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的”，强调的是对孩子后天培养和教育。
我们要教育好孩子的第一条就是先教育好自己。很多父母喜欢把自己的孩子和别人的孩子作比较，但我觉得这是不可比的。每个孩子都是独立的个体，就像一棵独立的树，全世界每棵树长成一样的时候，森林将会变得枯燥无味，生态系统也就不再形成了。
我特别关注妈妈群体，是因为我关注中国孩子这个群体。孩子成才的百分之七八十的因素，是跟妈妈相关的。
我曾经做过一个调查：有一条船，放了九样东西，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、玩具、宠物狗等。但是突然发现这艘船要沉下去了，只能留下三样东西，让孩子选择。调查结果是：把爸爸留下的孩子只有20%。
这是因为爸爸跟孩子待在一起的时间太少了。陪伴孩子时间的多少，决定着孩子是否愿意跟你在一起，以及你对他的影响力的大小。我的儿子在国外出生，十一岁时被我带回国内来了，我也全力以赴地争取和孩子一起的时间，这样我就可以对他产生一点点影响。
当然，爸爸和妈妈对孩子的影响是不一样的。比如我对孩子的成绩几乎不太在乎，他班里名次多少，完全不是我考虑的重点。只要他不是门门课六十分以下就可以了，只要保证他的智商是正常的。妈妈会在乎在班里是第几名，有多少学生超过他。
我虽然不关注学习成绩，但是我非常关注孩子有什么样的学习态度，有没有创新精神和能力，平时有没有阅读。比如说，我儿子希望有一台3D打印机，我就给他买回来了。他把我们家的狗拍照后扫描在电脑中，再转化成狗的图像，在3D打印机里把我们家小狗的模型做出来。这个就属于有创新性的东西，我会支持他的探索，并保持关注。
我还关注孩子有没有勇敢精神、闯荡世界的能力、坚韧的毅力……所以我现在还带孩子去爬山。爬黄山时他非要坐缆车，我没有允许。一千多米的高度，我的膝盖也不太好，但是我必须做榜样，这样就锻炼他的毅力，这就是我的关注点。
很多的父亲说，我晚上也待在家里。但有的父亲是在看电视，有的父亲在打麻将，尽管人在家里，但实际上跟孩子没有真正的交流，甚至在某种层面上在做反面角色示范。
如何才能高质量陪伴孩子？我常常鼓励家长们带着孩子出去玩，这种玩不是瞎玩，不是带他们去坐过山车，也不是带他们出去吃一顿饭那么随意和简单，高质量地玩是在培养孩子的心情。
举个简单的例子，如果孩子能背诵“床前明月光、疑是地上霜”或“数千古风流人物，还看今朝”这样的诗词，我们要想孩子能从中感受什么？可不可设计些什么？比如说，带孩子到湖边或者海边，静静地坐两个小时，去看看月亮从东方升起来是什么感觉。这其实特别重要，因为你把他学习的内容跟大自然融合了，所以带孩子玩绝对不是瞎玩的。通过高质量的陪伴，你如何培养孩子们的心情和脾气，从胸怀到眼界，这特别的重要。
我在清华大学碰到一个家长，他本身不是研究昆虫的，可是小学四年级的儿子已经认识了大概4000多种昆虫，他也许是世界上研究昆虫最小的孩子。
而这个起因特别简单，有一次他家里有两只苍蝇落在了饭上，我们一般家长的反应，就是用苍蝇拍把它打掉就行了。可是父亲对当时还只有五六岁的孩子说，你看，这两只苍蝇不一样的，世界有多少多少种昆虫，光苍蝇就有上千种，而且它每个形状不一样，而现在你把昆虫比较以后，你会发现昆虫世界其实非常的美丽。后来父亲带着孩子在网上搜昆虫，结果把这个孩子引导到昆虫的研究世界中去了。
毫无疑问，这个孩子即使未来不是全世界最优秀的昆虫学家，他也很可能成为一名优秀的科学家。因为他研究精神已经被培养出来了！这实际上是一种引导——父母对孩子一种持续不断的引导。
在孩子成长的过程中，家长会慢慢地感觉管不住孩子，这主要来自于两方面的原因。第一个原因你从小到大没有给孩子设立规矩，这个规矩可能在你的心里，但是你从来没告诉孩子，你不舒服就把孩子骂一顿，说一顿，孩子也不知道这是一个规矩，他会很迷茫。
还有一个原因是我们定规矩定得太晚了，我们给他定规矩的时候，孩子的习惯已经养成了，所以就特别麻烦。就像我培养我孩子的刷牙习惯，培养了好几个月，每天盯着，早上起来叮嘱一句，晚上睡觉叮嘱一句，才让他养成刷牙的习惯，光这个就需要好几个月的时间，重复几百次，他才能形成自然的行为。
定规矩最好是在八岁以下，在十岁以前定规矩，孩子还是愿意听你的，为什么呢？因为在十岁以前，他觉得自己在这个世界上只有一个依靠就是父母，离开父母他是活不下去的。但是到十岁以后，他觉得离开父母还是可以活下去的。他会逐渐发现，和父母对着干，父母拿他一点办法都没有。
有些规矩是特别重要的，长大以后对他的生活影响会特别大。举个简单例子，到孩子开始懂事以后，要求孩子必须收拾干净自己的床和房间。当然这个前提条件是，父母自身也能够把房间收拾干净，如果父母的床一年都不叠被子，而一定要孩子叠被子，这个孩子是做不到的。收拾房间、把东西归位表面上看上去是一件小事情，但是实际上是养成了孩子一辈子有条不紊的习惯。而有条不紊的习惯是提高生活效率和工作效率一个最好方法。
我是农村出身，我现在做事情还算是有条不紊，就是因为我从一开始记事开始，我母亲就给我定下两个规矩：第一、早上起来以后，必须把床全部整理干净。第二、就是你想去上学，必须先把家里打扫干净。我跟大我五岁的姐姐有分工，我是早上起来必须扫地，我姐必须是吃完饭洗碗。
后来我就形成了一个特别好的习惯，我习惯把房间弄得相对比较整洁比较干净。
我给孩子定的规矩不是限制他创造力的规矩，不是咱们原来传统学校两个手背着不许动不能随便举手的规矩，我的规矩是为人处事的规矩，这个特别重要。我要求孩子家里人来了一定要说叔叔阿姨好，不管喜不喜欢这个叔叔阿姨，走的时候说叔叔阿姨再见，有东西和小朋友分享。
还有从小给他定的生活习惯的规矩，这些必须要强制，但这些都不会影响他的创造想象力。我儿子喜欢玩游戏，晚上11点之前必须睡觉，第二天早上要上学的，11点以前把学校家庭作业做完玩多长时间都是你的。另外一个规矩可以玩电脑、手机，但是有一个条件进你的房间玩也好、客厅玩也好，不能把门关上，要让我知道玩了多久，尤其在打游戏的时候我会强制他。
还有比如他用3D打印机设计打印的时候，他的创造力发挥就随便他，但是我也有一个规矩，除了周末可以稍微玩的晚一点，其他时间不可以，因为睡得太晚会影响第二天的学习。我们可以制定一些不妨碍孩子个性发展但是又能对孩子的习惯有好处的规矩。
我们大多数家庭都是一个孩子，所以家长就要想办法给小朋友建立圈子的条件。上下不超过两岁的同班同学和社区里小朋友都可以成为孩子的朋友。我常常觉得我的孩子好孤单，因为我老搬家，老搬家就不太容易给他建立真正意义上的很长久的朋友圈。
现在要做一件事情，组织同学的家庭一起在周末聚聚，你就会发现孩子在一起玩得很开心，而且一定要男孩要跟女孩混合着玩。在玩的过程中，孩子对于异性的交往，也开始自然地熟悉起来。一个社区的家庭也可以相约带着孩子一起出来玩玩，这样孩子可以在一起成长。
孩子的成长，一开始成长的轨道设对了，以后的长势就不用你太担心了。就如一棵树，前几年你特别关注枝叶的繁茂，土壤的健康，以后它自己长，就不会长弯的。
如果孩子这棵树十岁以前如果已经长“弯”了，要给他弄“直”会是一件特别艰难的事情。所以，我们培养孩子实际上最重要的一件事情，就是把握好孩子出生到十岁这个时间段，给孩子打好基础，后面他自己一路会成长得非常好。
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