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幼儿园宝宝的家长们：你听过这句话吗？幼儿园的孩子是玩儿出来的？你觉得这是真的吗？
否定派家长：开什么玩笑，孩子在幼儿园玩了三年，啥都不会，到了小学跟不上，被老师批评，被同学们鄙视，那时候我们家长焦虑得要死，说这话的专家还不知道在哪儿待着呢。
认同派家长：我感觉这个玩儿应该不是随便胡乱玩儿吧？但是到底怎么玩儿才能聪明我也不是太清楚，就是觉得这句话听着有点儿道理。
下面我们再来问问孩子：小朋友们，你们最喜欢玩儿什么啊？
小朋友A：我喜欢玩儿平板电脑，游戏可多了，玩起来特别带劲儿。
小朋友B：我喜欢去游乐场，那里的玩具可好玩儿了。
小朋友C：我爱在家看电视，一个人玩玩具没意思，但是我在家的时候就是自己，爸爸妈妈忙着看手机，没人和我玩儿。
现在回想我们小的时候玩的什么呢？
一帮孩子三三两两，玩捉迷藏、玩丢沙包、玩跳格子、玩扑克牌、玩抓石头，玩到天黑都不肯回家，这一代孩子现在长大了，成为了社会的中流砥柱。那些小时候玩儿大的孩子，你们没提早学习，就玩儿了，大家都变傻了吗？
儿童游戏的过程是悄悄自我建构的过程。
孩子玩搭积木的时候，底下放两块，上面放一块，上面的不会掉下来，底下放一块，上面放两块，放不上去，不小心就倒了。这个玩的过程中，孩子发现，原来下面要稳定，平面就要大一点，这是对空间概念的自我认知，但是这种认知不是学一个拼音那么显现的。随着孩子的逐步长大，这些认知汇聚到一起，孩子就能更快速的思考和解决问题。
儿童游戏的过程是和不同思维碰撞的过程。
有游戏就有和孩子一起游戏的人，这个人不管是老师、小伙伴还是爸爸妈妈，都意味着和与自己不同的个体去沟通碰撞，了解不一样的想法。比如：孩子学习拍球，拍不起来，小伙伴说我来拍，孩子看到别人拍，自己在拍，会在下意识里归纳拍球的方法，小伙伴是怎么拍的，我怎么拍才能比过他？这就有了互相学习的过程。
放下你的手机吧 放下你的手机，看看孩子那张可爱的脸。放下手机，你才会有心情和孩子去玩，你才能把注意力转移到孩子身上。
从儿童角度看游戏 想想我们小的时候喜欢什么？捉迷藏、跳格子？和孩子出去溜达，不是为了溜达，而是在这个时间段丰富亲子情感，一起躲一次猫猫，一起玩一次皮球，一起做一件手工，孩子开心的样子会让你久久难忘。
鼓励孩子的探索 我记忆非常深刻的一件事是：一位保育员在洗碗的时候发现水从橱柜下方大量流出，原来班上一个孩子把排水管从下水处拔出来了，因为他想知道老师用的水流到哪里去了。你碰到这种事会生气吗？千万别生气。告诉孩子，你会和他一起去探索，一起玩水、一起玩沙子，在可以玩的地方去玩，遵守规则就好。可贵的探索欲会引领孩子越来越聪明可爱。
尊重孩子的兴趣 孩子喜欢玩的东西，不要因为你的喜好去干预。没有预约的心情，一个人就很难有做一件事情的专注力。
帮助孩子获得友谊 和小伙伴一起玩简直是孩子们最开心的事情了，有了同伴，玩的主意简直是层出不穷，一起玩，一起体验，才会有更多新的火花。
今日话题：你的孩子最喜欢玩什么？你认可聪明的孩子都是玩出来的吗？
我是幼儿园张老师，资深幼儿园教师一枚，欢迎关注我，一起分享教育过程的美好！
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