教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。

家庭教育方式很重要：

负面效果：

★宠出来的孩子--危险

★捧出来的孩子--霸道

★惯出来的孩子--任性

★娇出来的孩子--脆弱

★打出来的孩子--逆反

★骂出来的孩子--糊涂

★溺爱出的孩子--依赖

★哄出来的孩子--虚伪

★纵容出的孩子--傲慢

★教出来的孩子--传统

正面效果：

★逼出来的孩子--出格

★磨出来的孩子--坚强

★苦出来的孩子--懂事

★闯出来的孩子--勇敢

★搏出来的孩子--成功

★表扬出的孩子--自信

从这些教育方式，所得出的不同效果，我们是否有所启发呢？你的孩子又具备哪些优点和缺点呢？与之对应的教育方式，是不是正确的呢？

但是，当今父母在对孩子的爱上却存在误区：只知怜惜孩子，不舍得使用孩子！

爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值。

一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。

为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。

那么，父母该如何使用孩子呢？

01在孩子面前示弱，给孩子表现的机会。

儿子多么渴望被母亲需要、被母亲肯定啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。

真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。

别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。

02 想把孩子培养成适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。

尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。

每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。

我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。

生活中处处有哲学。孩子的所见所闻，就会悟到很多东西。

03孩子自己能做的事，就让他自己去做。

孩子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。

替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。都有极大的帮助！