1.培养孩子的逻辑思维能力。孩子做作品的过程，就是自己创造一个新事物的过程。孩子们会在脑子里有一个大概的轮廓，然后思考第一步该怎么走，下一步怎么走~
这就是我们常说的“编程思维”。编程思维是我们解决问题的一种方法，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。编程思维由4个步骤组成，分别是：分解、模式识别、抽象和算法。
分解就是拆解问题，模式识别就是观察规律、趋势，然后建立自己的模式，也就是抽象。最后根据自己的模式设计步骤来解决问题。
2. 孩子编程是带着问题和目的导向的，有助于提高孩子解决实际问题的能力。孩子在作品的过 程中他明白自己想要一个什么样的效果，为了达到自己的目标，会自主的学习来解决自己遇到的问题。在这个过程中，孩子还可能会求助老师，老师不再是“传教士”，而是被求助者。老师身份的转变意味着教育不再是单方面的输出，而是良性互动。
3.孩子学习的不仅仅是编程，还有数学。在学习少儿编程Scratch入门级课程中，孩子已经在编程中学到随机数，加减乘除运算了，有些孩子在学校还没学到的数学知识，在少儿编程中已经提前打好了坚实的基础，所以在学校学到这些内容的时候，孩子会学的特别快，知识掌握的也很牢固，这是传统教学很难达到的效果。
4.有利于提高孩子的实际动手操作能力和创新能力。在少儿编程中，孩子可以事先构想一个自己想要制作的作品，根据编程的可塑造性和多元性，孩子只需要掌握自己制作过程的步骤，便可根据程序一步步将效果制作完成。不仅对于孩子的创作作品的成就感有很大提升，同时也能够提升孩子的自信心和自豪感。
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