孩子不爱交流?建议“非语言策略”,不用说话也能拉近距离

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有人曾说,语言是一门艺术。的确,不同的人在使用语言时可以迸发出不同的力量。然而许多家长却抱怨道,自己的孩子不愿和自己沟通,语言再华丽也没有用。其实,家长可以尝试使用非语言策略,不用说话也能拉近彼此的距离!您要不要试一试呢?

小贝是个非常调皮的孩子,前段时间他因买玩具一事和父母发生了点摩擦,于是他便堵气不和爸妈说话。这可急坏了小贝爸妈,要知道,孩子之所以不爱和自己说话,就是因为彼此产生了矛盾与隔阂,只有通过说话才能把这个疙瘩解开。如果不说话,疙瘩岂不是越结越大?这时,小贝的婶婶给小贝爸妈提出了一个建议。她说:"你们不妨使用一些非语言战略来尝试打开心结。例如,在他写作业时,你们可以给他一个坚定的眼神,一个鼓励的拥抱等等,通过这些友好的方式来拉近彼此的距离,就能解开这一个又一个的小疙瘩。"小贝的爸妈似懂非懂,他们也不知道这种方法究竟能不能奏效。

正如材料中的小贝婶婶那样,她说小贝爸妈完全可以采用非语言沟通的方法来打开心结。那么,究竟有哪些非语言策略呢?接下来就让我们一起去了解一下吧!

一、究竟有哪些非语言沟通的策略呢?

1.经常给孩子善意的眼神

有的时候,眼神也是非常重要的,眼神可以折射出一个人的情绪变化,甚至还能够透露出一个人对另一个人的爱意。家长在平时可以经常给孩子投以善意的眼神。通过眼神,孩子就能够感受到父母的情绪信号,也能够借此拉近彼此的距离。要知道,眼睛就是人心灵的窗户,父母经常向孩子打开自己的心灵,孩子又怎么不为您的亲和力所折服呢?

2.给孩子鼓励的拥抱

中国人向来含蓄,从来不把"我爱你"挂在嘴边上。而美国人则不同,他们在感受到对方的爱意后,总喜欢向对方投以拥抱,甚至会施以亲吻。家长在平时也可以多给孩子一些鼓励的拥抱,当孩子做对了什么事亦或者取得的某些小成就时,家长可以给孩子鼓励的拥抱让孩子感受到父母的爱。家长为什么不试着尝试一下呢?

3.家长经常给孩子竖大拇指

有的时候,竖大拇指也是一种非语言沟通。例如,家长在陪伴孩子写作业时,当孩子好不容易解答出一道难题后,家长可以给孩子竖大拇指,通过这个举动可以让孩子明白自己有多了不起,而且这样也能够拉近父母和孩子之间的距离。这个动作非常简单,人人都会做,如果可以的话,家长为什么不给一次自己一次机会去尝试一下呢?

虽然说语言是一种艺术,是一种超脱的魅力,但有的时候,非语言沟通却要比语言沟通有魅力多了。这究竟是怎么回事呢?非语言沟通究竟比语言沟通好在哪里呢?

二、相比于语言沟通,非语言沟通有哪些好处呢?

1.言有尽而意无穷

中国古代向来讲究意境,为什么那些古人不爱说话或者说话很少呢?原因很简单!语言有的时候无法表达出自己全部的情感。从这个角度来讲,非语言沟通可以将父母更多的情绪流露出来,也能够使孩子接受到更多的爱意。这样一来,不仅会使亲子关系和谐化,还能够将无尽的情思阐述出来使内心变得欢畅。

2.不至于造成语言攻击

要知道,凡事都有万一,说话也不例外。有的时候,人们所想要表达的内容和说出来的内容会完全不一致,也会对别人造成二度伤害。家长在向孩子传达某种思想时也往往会犯这类错误。而非语言沟通则不同,家长可以通过肢体或者其他的元素来表达自己的情感,而不是诉诸于口,这样就大大避免了祸从口出的危险,也能够减少所谓的二度伤害。

3.可以带给孩子不同的感受

我们经常听到有些家长抱怨说,自己对孩子说了太多的话,导致孩子总是左耳朵进右耳朵出。其实孩子也是人,他有心生疲倦的时候,家长总是说,往往会给孩子带来一种倦怠感。家长可以尝试使用非语言沟通,这样能够让孩子体会一种新鲜感。家长为什么不尝试一下呢?

虽说非语言沟通存在诸多好处,但家长在使用的时候也要注意一些问题,稍不留神就很有可能会犯了大忌讳。那么,究竟是哪些小问题呢?

三、家长在进行非语言沟通的时候,应该要注意哪些小细节、小问题呢?

1.不要经常使用非语言沟通

虽说非语言沟通可以给孩子带来诸多好处,也能够使教育效果事半功倍,但有的时候,家长过分使用非语言沟通往往会起到适得其反的作用。家长在使用时一定要注意度,过犹不及,超过了这个度,可能就会起到南辕北辙的作用。

2.在使用非语言沟通时要注意场合

我们并不是说非语言沟通适合于任何场合,在不同的地方要有不同的选择,只有这样,家长才能更好的游刃有余。例如,在孩子受挫时,家长的一句善意的眼神往往能够抚平孩子所有的悲伤。但如果孩子活蹦乱跳或者情绪非常高涨,家长再用善意的眼神的话,效果会如何呢?肯定是大打折扣!因此,家长在使用这些非语言沟通的时候,一定要注意场合、注意时机,不要滥用。

3.家长在使用非语言沟通时要注意看孩子的反馈

家长要明白,使用非语言沟通无非是为了孩子好,因此在使用这些方式时,一定要注意看孩子的反馈如何。如果孩子的反馈并不好,家长就要停止使用非语言沟通,如果孩子的反馈很好,家长就可以再继续使用。总之,一切都要以孩子的表现为主,孩子的表现就是风向标。

其实不管怎么说,家长不论是使用语言沟通还是非语言沟通,目的都只有一个,就是为了孩子,希望孩子能够从更好的教育中成长为更好的自己。只是,家长在使用的过程中一定要注意方式方法,不要滥用。应根据不同的场合、不同的时机做出合适的判断才可以。

那么,平时您的孩子听不听您的话呢?您有没有使用过非语言沟通的策略呢?欢迎说出您的想法并和我们一起交流讨论。

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