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知乎上有个问题：有个像夏东海那样的爸爸是什么感觉？

一位网友说：很治愈！

《家有儿女》的爸爸夏东海不仅风趣幽默、聪明机智，最重要的是他尊重并包容孩子的缺点，还能发现每个孩子身上的“闪光点”。 简直就是“育儿典范”了。

反观，妈妈刘梅总是对刘星采取“一棒子打死”的态度。刘星在家擦玻璃，换来的不是妈妈的表扬而是教训：你以为我不知道你的小心思，就想逃避写作业。

小雪与刘星打赌在桌子上装睡。果然，刘梅立刻把刘星叫醒，大声嚷道：你昨晚又在玩游戏了吧。转过头，却对小雪说：昨晚一定学习累了，快回房间好好休息。

刘梅的态度总是让刘星感到很丧，甚至有人觉得她才是刘星的“后妈”。

但实际上，在现实生活中，有很多父母像刘梅一样，不承认孩子是有着自身优缺点的“普通人”。

比如：小孩闷头闷脑，见人不会谈笑风生，父母不承认他是个天生内向的性格，而是骂他没有眼色，嘴巴不会说。

小孩真的智商平平，学得要死也就是一个一般成绩，父母不愿意承认他是普通资质，而是骂他贪玩不努力。

孩子体质天生就弱，父母不愿承认，总认为他做一点事就不愿动了，是懒的表现。

很多父母对孩子是“不承认”的，这个不承认，是指她们不承认孩子的真实状况。

不能接受孩子的缺点，是父母的原罪。

2

你听过“拯救试验”吗？

这是一个针对男孩的，将“娘娘腔”消灭在萌芽状态，改造孩子柔弱性格的“试验”。

在零下十度的北京，随着教练一声令下，8岁的张越和其他小伙伴就得“赤膊跑”、扎马步、“格斗”，十几个小男孩“哼哼哈哈地”，拼命想让自己变得Man一些。可惜，张越始终达不到状态，柔弱的动作，毫无“杀气”。

张越妈妈在旁边一脸焦急，不停给孩子打气。原来妈妈一直不喜欢孩子柔弱的性格，便想要通过改造把孩子锻炼得阳刚一点。

这样的强化训练下，孩子只能用哭闹、逃跑来表达不满，但又总能被教练的“各种办法”打压下去。父母看着满意，孩子却苦不堪言。

父母总想用自己理想的标准去强制孩子改变，殊不知，这样只会让孩子更缺乏自信。

徐浩渊博士曾讲过一个让无数父母唏嘘的真实故事：

一名叫小刚的小学生，突然跳楼自杀。他留下了遗书对爸爸妈妈说：“我觉得无论怎么努力都达不到父母的期望，累极了。爸爸妈妈常说，我让他们很失望，我真的不想再让他们失望了，所以想到了死。”

他把自己的储钱罐砸碎，把攒了好几年的零花钱留给父母。

“我希望你们不要再那么累，如果我留下来的钱不够，爸爸妈妈再加点钱好好出去坐坐轮船，坐坐飞机，看看风景。这也是我一直想做而没能做的事。不要再活得这么累了，我走了，你们也应该更轻松了吧。”

对于孩子来说，只有心灵得到了足够的满足、认可和幸福的滋养，他们才能够抗得起风霜，体会得了生活的甘甜。

有人说：人有三次成熟阶段，认识到父母是平凡的人，认识到自己是平凡人，认识到自己小孩是平凡人。每个孩子都是有自身优缺点的普通人，父母需要用平常心去看待。

3

曾看过一个这样的故事：

一位年轻的妈妈问：“我的小孩不听话、不爱学习怎么办？”

大师：“您复印过文件吗？”

年轻的妈妈：“复印过。”

大师：“如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”这时，场内立刻响起雷鸣般的掌声。 妈妈支支吾吾说：改原件。

孩子出现问题，应该先从父母自己身上找原因。

著名心理治疗师张德芬在微博上坦言：我出去演讲的时候，常常会碰到一些忧心忡忡的家长。他们看到我书中描述孩子小时候被父母制约、压制，会一生受到影响，而这些伤害会内化到孩子心中，长大后又会投射到他的孩子身上，又对下一代的缺点进行压制，循环往复。

这就是心理学所说的投射：将自己的内在的价值观与情感喜好影射到他人的身上。

这不，前段时间朋友就中招了。

她说她没想到自己会被四岁的女儿“打脸”，而且还觉得挺值的。

我一脸惊愕，她好笑道：我当时也是你这表情，无法置信。本来六一儿童节孩子学校组织表演节目，我就没放心上。我太了解我家孩子了，她那么内向，跟别人打招呼都要低头脸红的那种，说话小小声的，抛头露面的事情从来都是能躲就躲。

我还曾因为她这个性格，不只一次说她：觉得她太没用了。没想到她居然主动给老师报了节目，说想上台表演，更让我没想到的是，孩子为了这次表演，每天都很认真的在排练。虽然她话还是很少，但是排演时却很认真，我以前真是太小看她了。

六一儿童节那天我去看她表演，才算真正认识自己的孩子，原来她也有这么“闪光”的一面。

“都说内向的孩子不好，也许只是父母的偏见，她只是不爱说话而已。”

有时候孩子身上的缺点，是父母自身对某一特质的不能接纳而投射在孩子身上。

父母用自己的好恶来作为唯一的判断标准，却掩盖了孩子身上重要的“闪光点”。

4、

有的父母会说：如果孩子的缺点真的很大，优点却没多少，不去关注是说的容易做起来难。

其实一点也不难，只要你给孩子一份积极的期待，这份期待就会奏效。

美国心理学家罗森塔尔用实验证明了这一点。

这个实验发生在1968年，罗森塔尔一行人去某小学，进行了18个班学生的“未来发展趋势测验”，测验结束后，他把一份“最有未来前途者”的名单交给了校方并要求保密。但其实，校方不知道，这份名单只是随机选的，并没有特殊意义。

意外的是，8个月后，这些被选中的学生成绩有了显著的提升，而且性格更加自信，求知欲更强了。

这就是著名的皮格马利翁效应，也叫罗森塔尔效应。它证实了什么叫做“权威性的谎言”，而父母通常就是孩子的权威。

所以，父母的期待对孩子的影响非常强大，如果你只看到孩子的“闪光点”，他们就会展现美好的一面，反之亦然。

其实，用什么方法都比不上父母对孩子的用心“浇灌”。

就像《小王子》中，小王子居住的小星球上，只有一朵玫瑰花。他以它为傲，认为它是世界上最美的玫瑰。没想到，来到地球后，他发现了一大片玫瑰园，这时小王子失望了，原来他的玫瑰不是独一无二的。

但，后来小狐狸让他明白，他的玫瑰就是独一无二的。因为他每天给它浇水，陪它说话，捉虫子......就是在这些生活细节中，小王子与玫瑰互相成全了对方，让彼此的内心更加充盈。

这让我联想到，孩子出生时我一边看育儿书，一边照顾她，可我三岁的女儿还是脾气暴躁，像个小魔鬼一样。后来才知道，我只是按部就班地运用育儿书里的内容去教育孩子，并没有真正用心。

父母在陪伴孩子的过程中，需要花时间与精力，或者说需要心，才能让孩子真正感受到父母的爱。而在这个陪伴的过程中，孩子也会回馈父母更多爱的滋养。

父母的心里也会得到疗愈。

总能看到这样一句话：父母等了一辈子，都在等我们的一声“谢谢”；孩子等了一辈子，希望父母能说一声“对不起”。其实，我们还有一种更好的选择，就是互相滋养，成全彼此。

只要父母不再只盯着孩子的“缺点”，孩子也不再报怨父母的“不是”，而是选择彼此道一声“谢谢”。

“谢谢，有你的陪伴，才教会我什么是爱与被爱；谢谢，全是世界还有一个你，陪我长大，陪你变老。”