文 | 维尼妈妈沐滢
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刷到一篇文章，其中讲述不久前发生的一件事，觉得有些无奈：
一名6岁的女孩视力下降，妈妈发现她经常摔倒。
经医院检查，孩子的视力仅0.15，但医生却发现孩子眼睛的情况正常，问题出在了心理上。
原来，是妈妈生了二胎之后，大女儿便觉得自己受到了冷落，于是出现了“癔症性眼盲”。（新闻来源：@半岛晨报）
跟孩子正在读小学闺蜜聊天，她告诉我，儿子班上好多孩子下课不跟同学玩，只爱“站墙角”，这些孩子家庭因素都惊人相似：家里生老二了！
放开二孩之后，身边越来越多的宝妈生了二娃。
可是一个家庭矛盾随之而来：
不少大宝因觉得被弟弟妹妹“夺爱”而产生了心理问题，兄弟姐妹之间相处也不融洽。
手心手背都是肉，当爸妈的又该如何权衡，做到这份爱能够做到两全其美呢?
我遇到比较多的情况，就是大宝（大多在4岁以上）在有了弟弟妹妹后，突然会出现吃手、尿裤子、甚至跟弟弟妹妹抢奶瓶这样的问题。
这些其实都是大宝出现的退行行为。
当他们看到还是婴儿的弟弟妹妹被父母无微不至地照顾，觉得自己只有做出和婴儿一样的行为，才可能重新获得妈妈的关注，于是模仿二宝，做出同样的行为。
其实这些，都是孩子在谋求关注的一种表现。
如何让大宝懂得手足亲情，两个娃和平共处呢？
父母不妨注意以下几点：
80后是唯一一代独生子女，所以我身边的80后爸妈们要二孩的目的大多很相似：不想让孩子孤孤单单长大，希望在自己老了的时候，孩子有个伴儿。哪怕自己不行了“拔管子”，孩子也有个商量的人（拖延时间）。
这理由听起来有点好笑，不过也是对孩子无言的爱了！
可是，大宝真的领这份情吗？
一般两三岁的孩子，还没有弟弟妹妹的概念，这时候来一个二宝，他们也会一脸懵：什么是弟弟妹妹？能吃吗？
不过4岁+的娃，基本都有自己的看法了。
我先后问过几个孩子：你想要小弟弟小妹妹吗？你喜欢他吗？
其中一个6岁的女孩子一脸期待：超喜欢，好想和妈妈一起照顾弟弟妹妹！
可是12岁的孩子一脸嫌弃：什么啊？美其名曰是让我有个伴儿，还不是他们自己想要小孩？我们年龄差距那么大，根本玩不到一起去好不好？
所以，最好打有准备之仗，想要老二的时候不妨问问家里的老大，这也是对他们的尊重。
如果孩子的反对意愿强烈，而父母又迫切希望想要第二个孩子，不妨开个家庭会议和孩子好好聊一聊。
当然，怀孕也有意外，得知有了新生命，不要忽视和大宝谈这件事，清晰明确地告诉孩子：
爸爸妈妈依旧爱你，这一点毋庸置疑，是不会改变的！
可以用主题绘本帮助孩子进行心理建设，例如：
《小猪佩奇》系列故事书，二孩家庭氛围其乐融融；
《小兔汤姆》之《汤姆的小妹妹》、《跟屁虫》、《隧道》、《彼得的椅子》、《小凯家变得不一样了》；
还有《不一样的卡梅拉》系列的《我想有个弟弟》，维尼读完这本书天天嚷嚷着“要小妹妹”！
要让孩子感受到，有了二宝，应该是父母的爱在做加法而不是做减法。
A妈妈刚生二宝的时候，哥哥兴奋得不得了，想去抱想去亲，可是A妈妈担心只有4岁的哥哥会伤害到弟弟，不许他碰弟弟，不许亲，只能看。
有一天哥哥在婴儿床边看弟弟，弟弟突然哭了，奶奶循声跑过来，以为是哥哥欺负了弟弟，不分青红皂白训斥了哥哥一顿，哥哥委屈地哭了。
后来她才知道，其实什么都没发生，弟弟哭仅仅是因为饿了！
A妈妈说，生老大的时候也没什么科学育儿的观念，一切糊里糊涂，等到生了老二了，开始各种翻书学知识，就想把生老大那会儿欠下来的都补回来。
可是越这样越适得其反了，过分重视二宝的代价就是，老大对二宝的敌意越来越浓。
大宝觉得自己被忽视了，而这一切都是因为有了弟弟才这样的。
对大宝，应当充分相信。
担心他们的能力不足以单独带好弟弟妹妹，不妨设置一些简单的他们能够做的事。
告诉孩子什么事是安全的，可以带弟弟玩。
哪些地方危险，坚决不能带弟弟妹妹去碰。
另外，二宝不是大宝的替代品。
父母们不要有“大号练废了小号好好练”的想法，每个孩子都有极强的可塑性，父母对孩子的态度也充分影响他们对待二宝的态度。
对待大宝，一如既往，千万不要说“弟弟妹妹都比你强”的话，这会严重伤害孩子的自尊心，甚至对弟妹产生仇视。
绘本《汤姆的小妹妹》
其实不让大宝感觉自己受到冷落，让他对二宝产生感情最好的办法，就是让他参与到照顾二宝的日常中来！
我所接触过的二孩关系融洽的家庭，大多都在使用这种“大宝充分参与”的做法。
记得在绘本《汤姆的小妹妹》这本书里，汤姆爸爸说只有汤姆才能把妹妹哄得开心，喂得很好，而小兔汤姆也很乐意听到这样的鼓励，并且对照顾妹妹动力十足。
是因为爸爸妈妈真的照顾不好妹妹吗？
当然不是！
这种“照顾”也不是什么特别重大的任务，就是让大宝“帮弟弟拿个奶瓶”、“和妈妈一起哄妹妹睡觉”、“帮妈妈一起推妹妹的小推车”，都是大宝力所能及的小事。
让大宝充分参与到照顾弟弟妹妹中来，唤起大宝的责任心。
并在大宝照顾的过程中不失时机地给予鼓励，孩子都希望被肯定和认可，当他被父母认可了，自然会更有动力。
在二宝面前，树立大宝“哥哥姐姐”的威信，让大宝觉得“自己是这个家里重要的一份子，是有话语权的”。
那么，孩子感受的就不是被忽略，而是自己很重要，自己应当拿出做哥哥姐姐的样子。
不管大宝大二宝多少，他也毕竟是孩子。
两个孩子玩在一起的时候，不可避免地会出现抢玩具、磕磕碰碰之类的。
千万不要对大宝说“你是哥哥（姐姐），你得让着弟弟妹妹”这样的话。
因为这样的话本身就是一种不公平。
维尼小舅舅家有两个孩子，年龄差4岁。
小舅妈在处理两个孩子的问题时，赋予了姐姐充分的尊重。
她的东西就是她自己的，她有权利充分支配，借不借给妹妹玩，姐姐自己说了算。
妹妹在2岁左右、物权意识极为强烈的时期，经常会抢姐姐玩具，认为什么都是“自己的”。
有时姐姐不愿意将玩具借给妹妹，就告诉妹妹：这是我的玩具，我现在不想借给你。
妹妹哭闹找妈妈帮忙，妈妈则告诉妹妹：那是姐姐的玩具，你想要玩就要得到姐姐的允许才行。
有时姐姐把玩具分享给妹妹玩，还带妹妹玩，妈妈都会及时鼓励姐姐，把妹妹照看得很好。
维尼小舅妈对我说，她家自从有了俩娃之后，充分调动爸爸的积极性，做什么都是全家上阵，并且是分头行动。
她带二宝上早教，大宝跟爸爸逛公园、上小提琴课。
她说，分开行动，让俩孩子都享受到“单独被宠”的机会。
但是也要经常搞“全家总动员”，家有俩孩子，责任更大，付出自然更多，光靠妈妈一个人的力量肯定不够，爸爸也要肩负起责任，家庭关系和家庭氛围才能越来越好。
家有俩娃，你有那些相处之道？
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