文|韩晓育儿经（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
儿子班有个孩子叫小坤，成绩好，还很听话，文质彬彬，待人接物有礼貌，是老师们很喜欢的学生，也是家长心目中的“别人家的孩子”，可就是这个“别人家的孩子”却在班级中没有朋友，这让人很意外！
儿子说：“妈妈，您都不知道，以前小坤常和明明一起玩，后来小坤妈妈知道了，就找到明明，不让明明和小坤玩，小坤妈妈说明明学习不好，怕带坏小坤。后来明明还哭了，就再也不跟小坤玩了。”
儿子接着说：“后来小坤又和我班学习和他一样好的小童玩，可是小坤妈妈又找到小童，不让小童和小坤玩，小坤妈妈说小童是单亲家庭，怕影响小坤，后来小童也不和小坤玩了。现在我们都不敢和小坤玩了，我们全班同学都怕小坤的妈妈呢！”
小坤妈妈的这种行为，限制了小坤的交友范围，导致小坤没有朋友可交。小坤妈妈将小坤管的太过严厉，完全忽略了小坤的性格养成，这对小坤未来的身心成长极为不利。
1.父母担心与“坏孩子”交朋友
“近朱者赤近墨者黑”，孩子随着年龄的增长会逐渐的主动参与社交，也就是说开始有意识的去交朋友了。每当孩子和父母说交了一个朋友时，有的父母就会反应比较激烈，会向孩子“刨根问底”的了解对方孩子的情况、父母情况、家庭情况，很担心自己的孩子与“坏孩子”交往。当发现对方孩子的个人情况不符合家长心目中孩子朋友的条件时，就会禁止孩子继续与对方交往下去。
2.父母担心患上“传染病”
现在的“流行病”比较多，有的孩子从小在“温室”长大，体质较弱，很容易患上流行的“病毒”，甚至有的家长担心孩子被传染上疾病，连幼儿园都不让孩子去，更别提出去玩和其他小朋友交朋友了。即使去外面和小朋友玩，有的父母一旦发现哪个小朋友咳嗽几声或者打几下喷嚏，就会马上把自己的孩子带离这个孩子的身边，担心传染上病毒。
3.父母担心孩子被欺负
小孩子一起玩的时候，如果这一个小群体中出现一个“小霸王”性格的孩子，父母就会很担心，处于对孩子的保护心理，本能的将孩子带离这个“圈子”，在以后的社交活动中，父母也会“警惕”孩子周围的小朋友，一旦有性格比较强势的孩子出现，父母马上会作出保护的反应。
心理学家认为：人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志，而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。长期被父母限制交友的孩子容易产生以下几种心理反应：
1.胆小、害羞、孤僻
由于长期不能接触较多的人群，大部分时间都是一个玩或者只和家里人玩耍，导致孩子一旦进入人多的陌生环境下就会害怕，不知所措与周遭环境会显得格格不入，甚至要逃避，会胆小的躲在父母的身后，不敢与别人说话，更别提与别的小朋友愉快的玩耍。
2.以自我为中心，不能进行团队合作
不善交往，常常独处的孩子，一旦进入团队中，需要进行团队协作来完成某项任务的情况下，孩子将无法顺利的与他人沟通，不会表达自己的想法，也很难接纳他人的意见，喜欢一个人做事情。进入社会后很多工作不是一人在“战斗”，而大多工作都需要团队来完成，不善交际很容易导致在团队协作方面会不顺畅，容易严重影响团队任务的进程。
3.任性攻击
由于孩子较少的接触外界，大部分时间是与家长一起玩耍或者一个人玩耍，因此就不会出现有人争抢玩具或者一同游戏的情景，但是当孩子一旦与其他孩子接触一起玩耍时，由于缺少社交能力导致与他人很难和谐相处，经常“自我”惯了，就不会分享，排斥与他人一起玩耍，出现抢夺玩具，甚至出手打人的行为。
4.容易沉迷于网络世界
孩子长期缺乏同龄人做朋友，当孩子倍感孤独的时候就会选择手机、电视、网络游戏来排解自己的孤单，长此以往不但会影响孩子的身体健康，慢慢会让孩子更加丧失与他人交往的欲望，会变得更加孤僻，严重影响身心健康。
不会与他人交往的孩子，大多数的原因都是家庭教育有问题导致的，有这样一组调查数据显示，有81.6%的父母希望孩子跟学习好的同学交往，64.9%的父母不愿意孩子跟异性同学交往。因此很多父母都和小坤妈妈的心理是一样的，对孩子的社交能力缺乏指导，导致孩子容易出现各种各样的心理问题。 我们如何才能既保证孩子顺利与人交往，又不耽误孩子的学习呢?
1.科学安排孩子学与玩的时间
在孩子比较小的时候，学习任务不重，作业量也不大的情况下，父母尽量每天或每周安排一定的时间让孩子去和小朋友玩耍。但是有的孩子写字慢，无法保证学习时间，父母可以和孩子进行约定，在固定时间内完成高效率的写完作业就可以出去和小伙伴玩，这样不但锻炼了写字速度又能出去玩耍。
2.不干涉孩子交友
孩子最初的交友圈子，没有好喝坏之分，也没有所谓的“好朋友”的概念，只是觉得在一起玩很开心就好，随着孩子思想意识的成熟，慢慢的自己就会设定交友范围，会找兴趣相投、有共同语言的伙伴。父母传授给孩子正确的三观，足以让孩子学会选择适合自己的朋友。
3.父母要多给孩子创造交友的机会
父母可以利用假期邀请孩子的同学朋友来参加聚会，或者多带孩子参加一些团体类的活动，让孩子接触更多的人，认识性格不同的孩子，来满足孩子的好奇心和社交需求。同时在与人交往中也学会相应的社交技能，通过与人交往中也能让孩子重新认识自己，并学会团队协作能力。
美国著名心理学家沙利文曾说过：“人际关系是人格形成和发展的源泉”。孩子们的交往能力和行为习惯是一样的，童年就是它的形成关键期，如果孩子在童年无法形成良性的交往能力，会直接影响成人后与人相处的能力。良好的社交能力有助于孩子个性、情绪情感、智力等方面的形成与发展。
每位父母都希望自己的孩子在一个集体中成为大家喜爱并受欢迎的那个人，那么就需要父母们多多培养孩子们的社交能力，通过与人良性的交往中积累更多的能力和各种技能，来满足孩子们身心发展的各种需求，让孩子们幸福、茁壮、快乐的成长！
今日互动：你会限制自己的孩子交朋友吗？欢迎评论区留言讨论。
————————————
在育儿过程中，遇到任何问题都可以找我，希望我的一点建议，能帮助你解决带娃过程中的烦恼与困惑。
关注【韩晓育儿经】，棘手的育儿难题和倍感幸福得育儿瞬间都能得到帮助和回应，经历和经验可能不同，但我们爱孩子的心始终一样。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
