8大发育智能是如何影响宝宝的早教?

现代研究表明:

宝宝从出生之日起,就是一个对周围环境积极主动地探索者,在动作、认知、语言、情绪、社会性和生活等方面有着惊人的发展潜能。

在某些方面,如不及时开发训练,宝宝就会错过发展的关键期。

但是,在如何对宝宝进行早教时,如何拿捏其中的分寸呢?

全文阅读约4分钟

早教专家指出:

宝宝0~3岁是生理和心理发展的重要时期。



大脑在迅速发育,并且具有巨大的潜在能力和惊人的学习能力。父母应该抓住这个宝贵的关键期,为孩子播下优良的种子,栽培优质的幼苗,让他在成长的头三年发挥潜力,萌出健壮的智慧嫩芽,促使以后结出丰硕的果实。

早教期间哪些是受影响的关键智能?了解一下


01

语言智能


有效地运用用口头语言及书面文字来表达自己的想法,并了解他人的能力。

3岁宝宝的言语形式主要是学说简单句,念儿歌是他们最喜欢的活动之一。

家长可为宝宝们选择篇幅稍长、情节丰富、富有音乐美的小儿歌,教他学念和表演,这有助于发展语言智能。

儿歌的作用

通过这些儿歌的学习,家长还要让宝宝懂的团结的重要性。


02

数学逻辑智能


指运用数学的逻辑方法思考问题和分析问题的能力。

3岁宝宝的思维活动以形象思维为主,家长在教宝宝认知开关、空满等对比概念时,一定要借助实物和具体情境,让他反复做对比,具体来感知。

对比概率具体感知

比如教宝宝用豆子、木棍等练习点数。

1、先教宝宝数1~10

2、完全掌握1~10之后,学习10~20

3、循序渐进,不断增加点数物品的数量,直到他能准确点数到1~100。


03

视觉空间智能


指善于利用三维空间方式进行思维和表现的能力。

锻炼宝宝的视觉能力与关注度

立体迷宫场景感强,难度大,对宝宝的视觉能力与关注力要求较高。

家长可以引导宝宝耐心地观察道路的走向,帮助他顺利的通过迷宫。


04

身体运动智能


指善于运用整个身体来表达想法和感觉,并运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。

锻炼手的灵活性与大脑想象力

捏彩泥对宝宝来说是一项十分有益的活动,从美术教科书中的实践就可见一斑。

在玩的过程中,宝宝对彩泥的性能有了最初的感性认识,既锻炼了手的灵活性,也发展了宝宝的想象力喔。


05

音乐智能


指能敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色的能力

推荐两首儿歌:

1、团结的小蚂蚁

2、迷路的小花鸭



06

人际交往智能

指能察觉和区分他人的情绪、意向、动机及感觉,并善于与他人交际的能力。

这一时期的宝宝尚未形成道德认识,做事往往以自我为中心,并不顾及他人。

同龄人一起玩耍,建立和谐伙伴关系


特别是独生宝宝和小朋友一起玩时,自我倾向更严重一些。

家长需要有意培养宝宝游戏中的合作意识,帮他建立和谐的伙伴关系。


07

自我认识智能


指个人自我了解、分析内省的能力,也就是构建正确自我知觉的能力。

认识自己的情绪与如何表达负面情绪

教会宝宝正确认识自己的情绪,学会用合适的方式来表达自己的负面情绪。

生活中,家长要多给宝宝积极的情感体验,培养其良好的情绪。


08

自然科学智能


指能观察与辨别动物植物等自然生态现象,并具有对人类活动,包括文化、行为、环境等整体分析的能力。

锻炼整体分析能力

3岁宝宝已经可以了解生活中常见的物理现象,如水稻变成米饭等。

家长也可做一些简单的小实验,培养他的自然科学智能。

还要让宝宝懂的食物来之不易的道理,让他学会勤俭节约、珍惜粮食。

古时老夫子说:


学习的吸收不仅在于实践,

还在于归纳总结,不断改进。

重温8大项:

1、语言智能

2、数学逻辑智能

3、视觉空间智能

4、身体运动智能

5、音乐智能

6、人际交往智能

7、自我认识智能

8、自然科学智能


一定要实践哟


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