爱阅读的孩子可以收获许多东西：拓展知识面、增强语言能力、培养学习兴趣、提升协作能力、养成独立思考能力、树立远大理想、享受快乐人生等等。

有不老男生神之称的林志颖，我们都不会陌生，家庭美满，有三个宝宝，当然，对于孩子的教育，他主张的也是亲子共读

我们可以经常在微博里看到林志颖晒孩子读书的画面，孩子们享受阅读，享受父母陪伴，相信此刻，他们是开心幸福的。

明星邓超曾在微博上说要去孩子班里讲故事，在线「求助」网友讲哪本、怎么讲。由此可见，家长在孩子阅读里担任着重要角色，以至于难倒了我们的“超级英雄”邓超。

爸爸妈妈们有没有想过一个问题：孩子能自主阅读了，还需要亲子共读吗？

孩子识字后，家长往往认为不需要再陪他们一起阅读，我们可以做自己的事；当然孩子能自主阅读固然是好事，但有些书籍的内容对孩子而言相对难懂，他们自己阅读的话理解起来会比较吃力，有可能让孩子丧失阅读的兴趣，久而久之，孩子对阅读，就越来越远了。

亲子共读时，家长不仅能实时解答孩子阅读中所遇到的问题，而且能合理把握孩子阅读书籍的「适配度」，帮助孩子挑选合适的书籍。除此之外，亲子共读成为亲子之间交流的纽带，有利于促进亲子关系的升温。

不过，如果孩子主动提出独立阅读，那么家长应当尊重他们的意见，让孩子的阅读环境尽可能自由，同时相信他们遇到难题或者有想法分享时，会与爸爸妈妈一起交流。美国图书馆学教师苏珊·罗森韦格有句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”

怎样更好地进行亲子共读？爸爸妈妈们可以参考以下几点。

一、把主动权交给孩子

阅读本身是一种「探索未知」的行为，当孩子对形形色色的书籍充满好奇时，除部分不利于孩子身心健康的书籍之外，家长应避免对孩子所选书籍的类型加以干涉，而是让孩子享受自我、享受阅读。在亲子共读时，家长可适当向孩子灌输「不懂就问」的思想，同时给孩子一个自主阅读的空间，让孩子学会自主思考、主动求知。

二、鼓励孩子广泛阅读

当孩子自主选择读物时，他们往往只会选择自己所喜爱的类目，家长们可以给孩子推荐其它类型的书籍，并且告诉他们阅读这些书籍的好处。也可以通过一些互动小游戏，如：比赛讲故事、比赛谁读得快等，引导孩子涉猎不同领域的书籍，避免孩子「阅读偏科」。

三、约定固定时间共读

家长可选择固定的时间和孩子共读，这种共读的要义并不在于家长为孩子阅读，而是由于孩子需要伴读，父母在伴读过程中可以为孩子营造良好的阅读氛围，一个家庭中有了阅读的氛围，孩子会更有阅读的乐趣，更有利于阅读习惯的养成。

全优加发现：阅读是一个循序渐进的过程，只有不断练习，才能逐步提升阅读能力。家长是孩子阅读的初代引领者和阅读环境的营造者，亲子共读的重要性不言而喻。因此，即便孩子已经能自主阅读，也需要定期进行亲子共读，促进孩子阅读习惯的培养和阅读能力的提升。