前两年闹得沸沸扬扬的“中关村二小的事件”以校方的尚不足以认定另外两位同学的行为已经构成校园“欺凌”或“暴力”而告终。

有一些家长义愤填膺，愤愤不平，有一些家长觉得心有戚戚然，尤其是孩子将要入学的家长开始怀疑和担心：“如果我们家的孩子遇到欺凌怎么办？”

更多的的家长开始反思自己：“是不是平时对孩子的保护过多让孩子遇到欺负不会还击，我是不是平时太忽视了孩子的感受让他一个人默默承受很多。”

那到底应该怎么办呢，是“人不犯我，我不犯人”还是“吃亏是福，平安是福”？

如果出现了孩子遭受了欺凌行为，那么我们作为家长就是要勇敢的站出来保护自己的孩子，即使调动自己的影响力我觉得都没有错。当孩子需要的时候，作为孩子的监护人，我们有责任也有义务保护孩子不受欺凌。

今天我想要说的是孩子之间，如果发生了冲突怎么办？例如孩子之间争抢玩具，别人家孩子伸手打了自己家孩子一下，或者是两个孩子因为一点小事扭打在一起……其实，任何地方只要几个孩子在一起，就会变得热闹非凡，哪怕是自己家大宝和二宝之间也会起冲突。大喊大叫、互相冲撞、扭打在一起，这些都是儿童做游戏时伴随现象。如果家长仔细观察的话，孩子之间许多表面上的侵犯行为和冲突，都不是出于恶意的。

现在基本上每家只有一个或者两个孩子，对于孩子的保护和关照远远的大于之前，前两天周末时，我在学校操场边晒太阳，周围很多孩子在一起跑跳、玩耍。在观察中我发现孩子之间如果有冲突，家长一般的反应有以下几种：

只要我们家的孩子不受欺负，我就不管；只要我们家的孩子受欺负，我一定要去帮。一般爷爷奶奶会采用这样“不吃亏”的溺爱孩子的方式。

站在孩子身边随时给孩子“支招”。家长一边在玩手机或是和旁边的人聊天，一边盯着孩子的一举一动，只要有一点苗头，立马会采取行动，给孩子一个眼色，把孩子叫到身边低语几声，然后孩子就按照家长的指令去做。

有一种家长是喜欢做裁判。孩子起了冲突，家长首当其冲，逐一点评是非对错，让小明道歉，让小李分享，孩子们一脸的不乐意，巴不得这个多事的家长赶紧离开。

有的家长采取不管，孩子的事情自己去解决吧，爱怎样怎样。孩子来求救了“妈妈，小明打我了”、“妈妈，小李抢了我的玩具”，妈妈只有一种回应：“自己的事情自己解决，什么都找我，我能帮你一辈子啊！”

不管怎样几乎每个孩子后面都会跟着至少一个家长，大多数的家长是只要孩子之间出现一点冲突的苗头，家长们就已经帮助孩子处理了。“你把这个先让给弟弟玩一下好不好”、“宝贝是小公主，动手不是好孩子哦”、“哎哎哎，慢点跑，小心撞到哥哥”、“大家一起来分享好不好”……父母帮助孩子处理冲突，把很多的冲突扼杀在萌芽之中。孩子之间是少了很多的冲突很多矛盾，同时，也少了很多面对冲突和争执的能力。其实，孩子遇到冲突有本能的一些反应，会采取保护自己的方式。当孩子与人发生冲突的时候不要急于干涉，给孩子自由思考和自己解决的机会，这才是对孩子成长有利的方式，因为毕竟我们无法给予孩子一生的呵护，保证其不会受到任何的委屈和误解。那么，如果孩子之间发生了冲突，家长应该怎么做？

如果孩子们在发生冲突时，家长在场的话，保证孩子的安全是第一位的，然后我们一定一定要控制自己的冲动的情绪和行为，先来看观察孩子会采取什么行为，有什么表现，冲突结束以后孩子会怎么做。有的时候孩子发生了冲突，家长还在生气，转眼看到两个冲突的孩子又开始一起玩耍打闹了，所以，很多时候我们要处理的是自己的冲突和情绪，不是孩子冲突事件本身。如果孩子在冲突中大哭，受挫，那么，我们要及时关照孩子的情绪，不要武断定论是非对错，耐心地听孩子解释，其实很多时候当我们认可孩子的情绪，认真听他的解释以后，不用苦思冥想要怎么来补救，孩子的情绪就会恢复正常，又开始打闹玩耍啦。如果是我们自己的孩子比较强势，主动动手欺负了的孩子，等孩子情绪平复一下就事论事，当场教育效果会比较好，如果孩子是屡教不改时，那就适当的惩罚也十分的必要。

如果发生冲突时，家长不在场，那么事后我们应该怎么做呢？很多家长一看到孩子或者是衣服破了，手指受伤，立即会火冒三丈，又气又怜。“你怎么这么笨，你被打了就那么傻站着被打啊，不知道还手啊，你在家是小霸王，在外面就这么怂啊！”甚至一边说一边会推搡自己的孩子。停下来想一想，自己的孩子在外面受了伤，本来心情就不太好，或者孩子本来是不以为意，觉得挺正常的一件事，现在变得“自己傻”、“很笨”、“妈妈很生气”然后不知所措。这个时候我们最应该做的是了解孩子的感受和事件起因经过，然后采取行动弥补伤害。帮助孩子处理伤口，教孩子一些自我保护和交往的技巧。请不要一味庇护自己的孩子，父母要做的是帮助孩子战胜冲突带来的挫折，而不是替孩子讨回公道。一次公道讨回容易，抗挫能力的培养不易呀。

孩子我想对你说：

“不愿意分享时，你可以不大度。”对于自己喜欢的东西你有保留它的权利。

“自己的东西保管好，别人的东西不能要。”我们能左右的只能是自己的行为和表现，没办法要求别人按照自己的想法来做。

“遇到侵犯时，保护自己最重要。”对于孩子来说，鲁莽的勇敢是不值得表扬和推崇的，学会回避和退让，然后采取求助的方式对于孩子来说是比较合适的。

“侵犯别人，你要承担后果。”如果采取主动去冒犯别人的行为，那么要承担行为的后果，这个后果可以是对方回击的，也可能是父母给与的。

家长我想对你说：

“孩子的世界放手给他去探索。”要相信孩子解决问题和学习的能力，言传可以，身教更重要，父母是孩子最好的榜样，父母做到了，孩子才有可能做到。不要强迫孩子去做他不可能完成的事情。

“让孩子知道，当你需要时，我一直在。”让孩子知道他可以放心大胆的去探索，去尝试，去体验，父母会一直在身后默默的支持。

“不过分保护，不武断定论。”如果孩子经常与人发生冲突请不要论定是孩子道德品行不好，在实践中纠正孩子的错误行为，交给孩子一些交往技巧。不要因为孩子经常受“欺负”就把孩子保护起来，要鼓励他多与同伴接触。

保护孩子不等于给他提供一个“无菌”的环境，而是提供给孩子一个宽松的空间让他去探索去成长。冲突可能本不可怕，家长自扰之。