爱孩子,并不等于给他过于优越的生活

爱孩子就给他最优越的生活,这是极其错误的

90后父母有话说:优越的生活条件让我们有条件为孩子创造优质的物质生活条件!也许这样,孩子享受够了优越的生活,就总是不努力,认为一切都是应得的,这样就得不尝失了。经常能听到家长之间沟通如何为孩子选购精加工营养品,经常看到孩子手中几百元的玩具,甚至看到休息日家长带着未满6岁的孩童穿梭于各类学习班,而忽视孩子在成长中的生理需要及生活体验的过程。太多的补习,或许会让孩子厌倦学习。

“看似家长的投入却并非适合孩子的成长。”我认为:孩子更需要的是生活中从父母处直接经验的获得,在生活中学会生存,在模仿、交往中学会学习。

“不应将学习视为结果的展示,更应关注的是孩子在学习过程中的智力因素与非智力因素的促进。家长需要从孩子自身需求出发、从孩子年龄特点出发,让儿童在家庭教育中得到最根本生活学习过程的快乐体验。”

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