在我们的印象当中,孩子与小动物之间相处的画风总是那样的温馨。仿佛孩子和动物之间纯洁的情感能够发生共鸣。
他们能够真正地像一对好朋友一样相处、做游戏。
然而我们却又会常常看到另外一番画面,孩子用网抓住了蜻蜓、螳螂后,残忍地将小动物虐待致死,更有甚者用的小动物还会虐待憨态可掬的小狗以及可爱温顺的小猫。
前年暑假快结束时,我的同事小李去乡下岳父家接孩子,在岳父家茶余饭后陪孩子玩时,儿子在草丛里抓住了一只螳螂。
起初,小李认为儿子只是出于对昆虫的好奇,便不予理会。
然而偶尔的一瞥眼才发现,儿子掰断了螳螂的肢臂后,扔到了地上然后又用脚将螳螂踩死,踩了一脚像是不解气一样,又踩了很多脚。
这名细心又负责任的开始震惊,在自己的印象中,阳光、活泼又可爱的儿子,什么时候学会虐待小动物了?是不是孩子的内心出现了扭曲?
人最原始的本能就是带有攻击性和破坏性的,虽然现如今我们已经渐渐地文明化,但孩子的认知还是有限的。
对于孩子来说,伤害、虐待小动物,极少是出于恶意。
①情感的宣泄
就像是一个出于害怕,误踩死一只虫子的小姑娘一样。虽然孩子看起来既天真又可爱,但其实小孩子的内心同样也会有很多负面情绪的。
比如父母吵架、被父母打、被老师冷落、被同学嘲笑所引发的伤心、嫉妒、害怕等负面情绪。
美国心理学家认为:
当孩子面对各种各样的负面情绪时,在人类的本能驱使下,孩子会通过虐待小动物,在这个过程中,孩子会认为自己很“强大”以此来宣泄心中的压力
②模仿大人
除了人类的天性,孩子的模仿能力也是非常强的。在大人暴打不听话的狗狗、杀鸡等被孩子目睹后,孩子也会学起大人的模样。
幼小的孩子,并不知道这是错误和残忍的做法。
对于孩子们来说,这就像是学会妈妈收拾家务、洗衣服一样平常。因此,孩子自然也就模仿和学会了大人虐待动物的做法。
③将小动物当成了玩具
爸妈时常会发现,家里的玩具总是会被“不听话”的小家伙玩坏。或是掰坏了玩具手臂、或是将公仔撕开了线。
年龄比较小的孩子,并不会完完全全地将带有生命的动物,和与自己手中的玩具区分开。而手中普通的玩具,也时常会被孩子赋予生命,变成了某某角色。
因此,这些带有“生命”的玩具不听话、不如孩子愿的时候,孩子就会“用武力”来发泄。
美国心理学家鲍勃乔曾表示:
这就像孩子手中的变形金刚,孩子既可以跟他们说话,但同样也会将它们拆分得乱七八糟。
家长及时给予重视,纠正孩子虐待动物
正比如当孩子偷偷将小朋友的橡皮拿回家,父母要教会孩子这是在偷东西一样。
当孩子做出比如将水倒入蚂蚁洞、踩死昆虫、用木棒打狗以及拉猫尾巴等等,虐待小动物的事情时,爸妈理当要迅速重视起来。
1. 教会孩子学会尊重生命
△生命是可贵的,每一份生命都应该值得我们的尊重、保护和爱,这一点在孩子还小的时候,我们就要言传身教。
△首先家长不要视而不见,同时也不要吼孩子,吼解决不了问题,反而会让孩子更想尝试。
△其次告诉孩子,你在虐待小动物时,小动物也会感觉到疼的。天性善良的孩子,会明白自己的做法,已经伤害到了小动物。
△随后,告诉孩子,对别人造成了困扰就要及时道歉。让孩子通过给小动物道歉的方式,让孩子明白,这样的做法真的是错误的,同时也起到了惩罚作用。
2.让孩子与动物,建立起感情
我们时常会看到,孩子与动物相依而眠。或者小女孩用听诊器给宠物狗听诊,而宠物狗则乖乖立在一旁一动不动的画面。
这就是孩子们与动物之间建立的“纯洁”情感。
爸妈可以在家中尝试着养只小动物,让孩子与小动物之间建立起情感。这也是培养孩子爱心的过程。
3.缓解孩子的“焦虑”,感受被爱
上文中我们所讲,孩子虐待动物的因素中,其中一项就是感情的一种宣泄。
因此爸妈在忙碌之余,多给予孩子一些关爱、多陪伴孩子,让孩子感受爸爸和妈妈更多的爱,缓解孩子小心灵中的“压力”。
4.言传身教、爱护动物
带着孩子外出时,如果无意间发现一只流浪猫,妈妈可以以身作则,给予流浪猫一些吃的,用自己的行动,教会孩子爱护动物。
当然,同时也要教会孩子,关爱动物和不虐待动物的前提下,也不要与除家养外的动物近距离接触。
孩子是不分轻重的,如果误弄疼了小动物,那么很有可能被攻击。
因此,在教会孩子爱护动物的同时,更要教会孩子在动物面前保护好自己,避免被带有攻击性的动物伤害。
美国预防虐待儿童与动物科研项目的负责人阿考尔曾表示:
孩童时代所深入骨髓的虐待动物倾向,长大后往往会默默转化为暴力倾向,更甚至会杀人。
而该项目的成员也对美国的100名罪犯曾进行过调查,最后得出的结论是,这100名暴力罪犯,曾在孩童时代,以不同的方式和手段,虐待过小动物、
而事实也证明,在当今的时代中,极端的犯罪人群小时候几乎都会虐待和虐杀过小动物的经历。
但是由于家长没有及时发现或者家长不重视,因而心理成长渐渐走向错误的方向。
也正是因为家长没有给予重视,所以也会容易导致一些难以逆转的眼中后果。所以,从小教会孩子,要拥有一颗爱心、不欺负弱小动物。
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