高智商宝宝的内心独白:妈妈我并不是“熊孩子”,而是你不懂我

一般提到高智商,大家都会联想到一些名人,像最近大热的朗朗和他的爱妻,都是令人羡慕的“天之骄子”。相比之下,很多家长都在感叹自家的“熊孩子”,没这样的智商,没有这样的天赋,但是恰恰相反的是,有可能在家长眼中的“熊孩子”却有着巨大潜力呢!

可以看看,你家娃有没有以下这些特点呢?如果有,那么有可能你家娃有不一般的“高智商”哦!

第一,孩子是个”小话痨”

大多数孩子从一岁才开始说话,说出的是一个个词语,难以说出逻辑性很强的完整复杂的句子。

因为要说出完整有逻辑的句子,需要有大量的词汇积累和逻辑表达,跟据研究者记录,智力超常儿童,有的在6-8个月就开始说话,一岁就能说出完整语法结构的句子。

而且这些儿童对文字的学习有天生的敏感性,有些甚至在学龄前就能阅读中学水平的读物,并对某个方面内容表现出浓厚的兴趣。

第二,孩子是个”好奇宝宝”

求知欲强的婴幼儿会表现出,对眼前经常出现的玩具事物感到厌倦,总喜欢看到不一样的东西。而且新鲜事物出现,能看出婴幼儿保持高度的注意力,比一般儿童持续时间久。识别能力强,比如很早就表现出能识别照料他们的人。

稍微大一些的孩子,我们会发现他们特别有好奇心,经常这里捅捅,那里看看,甚至表现出破坏性,比如拆卸玩具甚至精密的手表和电视等。

第三,孩子是个“敏感娃”

比如坐、立、行走,都要早两三个月甚至更多。在养育过程中,会发现孩子对环境的变化,比如噪音、气温、疼痛等更加敏感,所以经常会有因为环境改变而哭闹的情况发生。一般这类孩子,动手能力、实践能力都不错,而且思维也比较活跃,对新鲜事物的接受能力较强!加以培养,以后会有很好的发展。

第四,孩子是“十万个为什么”

他们喜欢打破沙锅问到底,即使超出了正常儿童掌握的范围,也非常乐意深入研究。比如,邻居家京京妈妈就和我吐槽,京京每次都是十万个为什么,还经常不满意妈妈的回答,要上网搜索答案,弄得父母压力山大。我和她解释之后,她才恍然大悟,原来是因为京京有强烈的求知欲,要找到答案才能满足他内心的需要,这是高智商的表现呢。

我认识两个超常儿,4岁左右就已经可以从语言、逻辑、情绪等各方面碾压普通二年级的小孩,据说智商水平也在140左右。这两个孩子现在到小学了,依然保持非常明显的优势,成长势头也非常好。

我觉得是他们的父母做得很有意思:两对父母都从来没有刻意把自己的孩子当成超常儿童去培养,没有放任自流,也没有拔苗助长,唯一的要求就是要求孩子持续阅读,他们孩子感兴趣的东西,尽量提供,一起学习,有时候还会亲子竞赛。智商超高的孩子一般都会具备超常的专注力,家长少一点干扰,管理好他们的情绪,摆正好心态,只要孩子自己想学,无论多少都没有关系,他们自己厌恶疲倦了,扔掉就行。天才儿童的培养,早期教育里最重要的是他们的情绪,因为很容易出现早熟、压力等,这才是父母们要时刻关注的。

所以,当我们发现,孩子智力超群或者有某方面的天赋,我们能做的就是,充分理解他们,尽可能的支持他天赋的发展,帮助他合理设定目标,给他们自由发展的空间,这样才能让他们的天赋发挥最大的效果。

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