东方网·纵相新闻记者 单珊
仔细算算，第一批从高桥幼儿园毕业的孩子已经二十五六岁了。
在安徽省滁州市的城东，这所不起眼的幼儿园，已经整整伫立20年。上过这所幼儿园的小朋友经过这里时，总会探头张望、与院子里的园长孔琴打招呼。只不过这些年，孩子们对她的称呼，从园长阿姨，慢慢变成了园长奶奶。
孔琴带幼儿园小朋友上户外音乐课
这位园长奶奶的每一天，都过得如发条般精准。6点起床，不到7点就赶到了幼儿园，开门、打扫卫生，煮水，消毒餐具等······
在老师还没赶到幼儿园时，就陆陆续续有家长把孩子送来上学。孔琴一边把他们安顿好，一边处理杂务。
而这对她来说已经得心应手，因为相比每学期初，小小的幼儿园挤满了来报名、咨询和参观的家长，还有新生哭闹，“那时三头六臂都不够用。”孔琴笑着说。
每到早晨8点半，小朋友们叽叽喳喳地从教室走出来到校操场上做早操，他们面前的“奶奶”，虽然略显“丰腴”，但领起舞来动作到位，神采奕奕。
帮忙做饭、发餐、安排入睡、准备下午点心、安排放学、打扫卫生，全部步骤完成后已经接近黄昏，孔琴的发条才能松一松，而这样的日子，她已原封不动过了20年。
跟日常的辛劳比起来，20年前创园的艰苦反而让孔琴记忆犹新。
当时，孔琴在下岗潮中已迷失好几年，她坦言，当时“脑子一片空白”。她尝试过开小餐馆、开店铺，却都没有起色。但是，仅凭丈夫的工资，并不足够让三口之家温饱无虞。
后来，幼教专业出身的孔琴决定在自己熟悉的领域创业：开办一所私立幼儿园。于是她“骑着自行车，跑遍了滁州市各个角落，在场地、租金和生源之间寻找平衡。”
经过小半年的筛选，她将目光投向城郊。为数不多的积蓄又外借3000块、拉了另外两人入伙，租房、装修、教具、师资，幼儿园就这么风风火火地办起来了。
只不过，困难才刚刚开始。第一个学期就给孔琴一个下马威：幼儿园只收到了8个孩子，一个合伙人眼看经营惨淡，早早撤股退出。
“下岗女工开的幼儿园，怎么敢让孩子去上？”面对一些风言风语，孔琴并没有放在心上。
她想了很多办法，包括下乡宣传，改变招生方式、学生可以随时入学，给贫困家庭折扣等。第二个学期，虽然只收到了48个学生，但也算终有起色。
幼儿园的第一届小朋友
多年间，幼儿园从一间门面扩到四间，院子的面积也越来越大，合伙人陆续退出，只有孔琴还在坚持。
对她而言，幼儿园的经营似乎已经超出了安身立命的基本需求。多年间，这份事业让她感受更多的则是沉甸甸的社会责任。
高桥幼儿园所在的社区可以算是城乡结合部，据孔琴介绍，因为消费低廉，很多外地来滁打工的人选择住在这里。
而本地居民中，很多年轻人也选择外出打工，所以这里有大量的农民工子弟和留守儿童。“我们会给家庭贫困的孩子适当减免学费，也会根据家庭实际困难，给予帮助。”孔琴说。
“园长阿姨——”一个20来岁的小伙子停在幼儿园门口，向院子里打招呼。孔琴一眼就认出了他，“都长这么大了，最近还好吗？”眼前这个削瘦的小伙子手扶栏杆，站姿不太寻常。
这20年，孔琴记得每一个小朋友的名字，这个第一届入园的孩子，她更是印象深刻。
据她介绍，这个小伙子小时候得过小儿麻痹症，走路会比较慢，年幼时父母离异，爷爷奶奶一直带着。因为别的幼儿园不收，小伙子拖到6岁才上幼儿园，唯一愿意接收他的，就是孔琴。
“虽然他走路不便，但照样调皮捣蛋，会跟男孩子打架，但是经常被别的小朋友推倒。”孔琴回忆道。
小伙子后来上了职业高中，进了家工厂工作。“这孩子经常来幼儿园看我们，还说想把他那届的同学聚集起来一起返校，特别懂得感恩。”
类似的故事还有很多，“农村孩子，他们的人生道路从小就充满了不易”。而作为一个幼儿园园长，孔琴能做到的只是让小朋友安全、健康地度过幼儿园阶段。
如今20年过去，有的毕业生已经在城里的高中当老师，有的考上外地大学，有的去了北上广闯荡。
十几年前，孔琴曾因为高桥幼儿园的创办上过报也入过书，还获得过“下岗再就业女明星”称号。但对她而言，看着孩子们长大成人，成材成家，才是更欣慰的事。
孔琴的事迹曾被写进书中
但是据她所说，随着滁州市扩建规划，高桥幼儿园已经被划入拆迁范围。可能不出两年，这个幼儿园就将带着20年的历史化为尘土，取而代之的将是林立的高楼。
当年，报道孔琴创园的报纸原件已经无处可寻，孔琴保存的复印件也已斑驳。在2000年的这篇报道中，记者问到孔琴的梦想为何。她答道，希望能建造一个更大更好的幼儿园。
孔琴今年55周岁，早已过了他们那代人退休的年纪。“生命不息，奋斗不止”，她已摩拳擦掌准备接手另一家更具规模的幼儿园。也许，对她来说，年纪并不能阻碍这份幼教情怀继续延伸。
有人认为，幼师的工作是与幼儿“简单”、“轻松”的互动。也有人习惯把教师比做蜡烛、春蚕，把教师的劳动与牺牲者的形象相连。而在孔琴看来，自己只是在平凡和朴实中，诠释着幼教的价值。
创业之初，整个社会环境对于这家位处城郊的私立幼儿园并不算宽松，孔琴的几个合伙人就在那个时候纷纷退出。不过，近几年来，国家对学前教育的重视，让孔琴感触颇深。
孔琴说，随着学前教育普惠性资源的推广，政策保障和监管机制在这些年都逐渐成熟起来，即使是偏居滁城一隅的小幼儿园，也能感受到政策扶持。这也是她面对退休的年纪，依然有信心创业的原因。
此前，孔琴一直身兼数职代课，如今她依然每天坚持带早操和户外活动。用她的话来说，与孩子们的互动让她的心态也跟着年轻起来。
她告诉记者，小朋友们的身心都处于动态发展中，幼师的每一言一行都可能会产生蝴蝶效应。她并不能让年幼的孩子们在这个阶段就懂得家国大事，但至少希望，他们在阳光下安静生长。
我们为何要找“优秀的普通人”？
按照人群的正态分布，普通人才是一个社会中的“绝对主力”。普通人优秀不优秀，可能是观察社会文不文明，衡量人民幸不幸福的重要指标。
优秀的普通人，他不为大众所知，但知道他的人，都喜欢他，甚至以他为“身边的榜样”，“追赶的小目标”，“最想成为的那个人”。
70年来，新中国就是靠着千千万万“优秀的普通人”，才走到了今天的新时代。
谁是优秀的普通人？
他可以是奋斗一线的人民警察，也可以是退居幕后的退休教师，他可以是为国家鞠躬尽瘁的科学家，也可以是为家庭默默付出的家庭主妇。
只要符合“爱国、自信、靠谱、平实、努力”，你就是我们寻找的“优秀的普通人”。
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