文 | 幸孕姐（高级母婴护理师，拥有本文版权，欢迎分享）

著名教育家陈鹤琴曾说：“栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽的好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，峰才能养的好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才育得好；甚至是养牛、养猪、养养、养马、养鸟、养鱼，都先要懂得专门的方法，才能养得好。难道养孩子，不懂方法，就可以养得好吗？”

想都不用想，肯定是养不好。那么，究竟父母该如何做呢？不妨看看下面这位历史伟人的育儿经，希望能给父母一点育儿灵感。

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曾国藩的育儿经

曾国藩是近代中国赫赫有名的人物，是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。

他一生谦虚诚实、教子有方。生活中他对自己的要求是饭菜不能过于丰盛，衣服不能过于华丽，出门要轻车简从，门外不准挂“相府”、“侯府”等牌匾，并要求孩子也如此。

当曾国藩在京城时看到很多纨绔子弟奢侈腐化、挥霍无度、胸无大志且目中无人，他会让孩子住在老家，远离这个“是非之地”。

另外，他还是一个极为简朴的人，传说他在吃饭时遇到饭里有谷物时，从来不会一口吐在地上，而是用牙齿把谷物剥开，把里面的米粒吃掉，然后再把谷壳吐掉，并要求自己的子女也这样做。

曾国藩一生有三子五女，长子早夭，女儿都嫁了好人家，剩下的两个儿子（曾纪泽、曾纪鸿），均凭借自己的本事，各自闯出一片天地。这一切都离不开曾国藩“以身示范，言传身教”的教育理念。

毋庸置疑，时至今日，这套方法也极为适用，尤其是在孩子3岁之前。

3岁前父母做好这件事，孩子受益一生

美籍丹麦裔著名的心理学家艾瑞克森提出的“心里社会发展理论”中强调了文化与社会环境对人的影响重大。其中幼儿期（1~3岁）是孩子形成自主感和认识世界的的重要时期，父母对孩子的言传身教比任何时候都有意义。因为此阶段孩子开始通过爬、走、跳等动作来探索外部世界，并开始觉察到自己的行为会影响周围环境与环境中的人，从而认识世界的过程中形成独立的自主感。

另外，此期是孩子模仿能力最强的阶段，他们常常通过模仿他人的动作和行为进行学习。

因此3岁前父母千万不要用"说教"的形式来教育孩子，示范即身教才是重点。因为错把知识灌输当早教，总是用"教"的方法极易引起孩子的抵触情绪。如果父母做好了“身教”这件事，孩子可能受益一生。

为什么说“3岁定终生”？

从大脑的发育特点来看，幼儿3岁前大脑发育速度最快——刚出生时大脑的重量约为390克，约占成人脑重的25%；6个月时，约占成人脑重的一半；2岁时约占75%；3岁时已经接近于成人。此时，孩子的大脑发育开始减缓甚至逐渐停止发育。

而在这个过程中，婴幼儿的智力、认知能力也在飞速增长。研究发现，人一生的智力、性格、情商会在3岁之前完成80%。由此可见，3岁前的教育对孩子而言，显得格外重要。这也就是“孩子3岁定终生”背后的寓意。

除此之外，这个时期是孩子心理成长最重要的时期，而心理成长的目的不是孩子学习到了多少知识，而是培养了一颗健康的心灵。

“养孩子”的正确打开方式

如果此期父母替孩子包办一切，不允许他们做任何事情，只是一味的满足孩子物质世界的东西，而忽视孩子的内心感受等，将会使孩子产生羞愧和焦虑，甚至会怀疑自己的能力，停止各种尝试和努力，从而培养出一个不健康不独立的孩子。

而父母的正确打开方式是：不要教孩子甚至是包办孩子，只要示范。如下：

例子1：

当家里来客人的时候，父母让孩子给朋友打招呼，孩子可能会没有反应。父母出于面子和礼貌，往往会督促说：“叫啊，怎么不叫叔叔，怎么不回答别人呢，你这样人家会觉得你很没有礼貌……”这种做法就是在说教，在给孩子施加压力。

正确的做法是，父母只需要模仿孩子的口气回应即可："阿姨，你好！"或者是"阿姨，再见！"、"谢谢奶奶，我吃过了。"等等，这就是示范，而不是教。

例子2：

孩子在玩一个拼图游戏，父母此时也只要示范，"宝宝，看妈妈做"，妈妈放慢速度做展示。而非指手画脚的说这个错了，那个反了等等。

因为这样的言语往往会让孩子失去了外部信息内化的机会，孩子们的专注力就是这样被我们破坏掉。另外父母给予了孩子足够的耐心与等待，才会利于孩子的自我调整和成长。

幸孕姐总结：无论如何，希望各位父母明白，孩子初来人世间，就如同一张白纸，父母的一举一动，都是在引导孩子在白纸上面作画，最终成效如何，究竟是“艺术品”还是“废品”，关键还是在于父母如何做。希望你们能多一点耐心，以身作则、言传身教，这样才利于孩子的身心健康成长，将来比同龄人更加优秀。（Jpp）