最近，李女士总是被老师叫去办公室谈话，说要多关心孩子的学习，多花时间在孩子的补习上，如果条件允许，也可以上一些课外的补习班，这样学习就不会太吃力。原来，李女士的儿子乐乐刚上了一年级，成绩有点跟不上，上课还爱玩，作业也不按时完成，老师的意思很明显，父母并没有在这方面上心。
李女士也感觉很委屈，每天都是按照老师群里发的要求做的，可是儿子怎么教也不会，稍微说两句就开始哭，李女士跟班主任说，都怪我，当初坚持没让他上学前班，认为幼儿园只是玩就够了，现在弄成了这样，我也不知道该怎么管了。班主任听了有点不认同，班里好几个学习好的孩子，都是公立幼儿园上来的，幼儿园也没有学什么东西，但看现在，上课能够坐得住，也认真听讲，作业更是很仔细，这跟学不学东西没有关系，即使幼儿园只是玩，也是在锻炼孩子的能力。
其实，持李女士这样想法的家长不在少数，孩子在幼儿园吃好喝好不受欺负就行，不太注重孩子在幼儿园到底在干什么，学会了哪些能力，等到孩子上了小学，认为只要让老师教就可以了，殊不知，这是一种甩手掌柜的做法。看看这些上了一年级孩子的上课状态，家长们可能会有所感悟。
一年级的某个班级，下午已经开始上课了，有的孩子拿出铅笔写字，有的孩子在玩小尺子，有的孩子还在睡觉，状态真的很不一样。
别的孩子都把课本拿出来了，一个孩子困得闭着眼睛，书桌上干干净净，书在哪里呢？
一个男孩干脆拿铅笔转起了橡皮，玩得不亦乐乎，几个孩子根本坐不住，交头接耳地说话，总之做什么的都有，有学习的有玩耍的，态度的不同决定了成绩的好坏，这是跟幼儿园最大的区别。
都知道，小学老师更看中的多是孩子的成绩和学习态度，哪个孩子活泼，哪个孩子玩得好，这是幼儿园的标准，但幼儿园跟小学又有着紧密的连接，很多父母在幼儿园的最后一年，把孩子送到了学前班，就完全可以避免这些问题吗？
部分学前班，短时间见效快，但不利于长期发展
老师不专业，给孩子培养错误的学习习惯
一个孩子写汉字，笔画总是写不对顺序，比如老师要求，8和9都不封口写，但孩子总是封口，老师纠正了多少次都不管用，最后找来了家长，才知道这是在学前班养成的习惯。一个孩子“r”和“l”不分，天气热总是读成天气“乐”，也是老师的方言把孩子带跑偏了，学前班不好好考察，觉得孩子学习了拼音和算术就可以应对一年级的课程，有时候是耽误了娃。
孩子养成不好的学习态度
一年级老师分享，学习态度不端正的孩子，有相当一部分都是上过学前班的孩子，他们认为大部分的知识都懂了会了，所以老师让练习三遍的时候，他们只写一遍，老师要背诵五遍的时候，他们也偷工减料，甚至上课的时候不听讲，反正老师提问也能回答得上来，最后升入二年级的时候，面对全新的知识，傻眼了，学习方法和学习态度都没有，成绩自然就落下了。
填鸭式的教学，可能会毁掉孩子的想象力
很多学前班的老师，只是机械式地让孩子背诵多少古诗，背诵字母表，对数学就是刷题，十以内的，二十以内的，孩子每天做着重复的练习，其他方面还如何培养？很多孩子的思维成了定式，缺乏想象力，焉知不是小学化太过的缘故？
不管公立还是私立的幼儿园，哪怕孩子只是玩，也要学会三件事
阅读很重要
很多孩子在幼儿园里玩，回到家还是玩，但玩跟玩之间也是有区别的，有的父母教孩子读绘本，让孩子学习认字游戏，在不断的文字游戏中，孩子的阅读能力有了很大的提高，而一年级开始，看图写话就占了相当大的比重，阅读能力好的孩子，理解能力也非常棒，这部分就会适应得又快又好，幼儿园的孩子，是可以适当地接触算术和认字的，即使幼儿园不教，孩子感兴趣的时候，父母也不能阻止，到目前为止，没有一项证据可以证明，幼儿园认字和算术是害了孩子的，只要是适当，并且在孩子的兴趣基础上，都是可行的，也是符合孩子成长规律的。
孩子的学习习惯要培养
在儿童的发展中，三个重要的要素分别是遗传、养育环境以及儿童认知，其中，第一种是无法控制的，这是孩子天生的东西，而第二种和第三种，都是父母可以为孩子做到的，在幼儿园时期，是孩子品质和生活习惯养成的重要时期，其中也包括一部分的学习习惯，比如孩子每天晚上都要读绘本，孩子写字画画的时候，坐得笔直端正，孩子的专注力好，可以比别的孩子投入更多的时间在感兴趣的事情上，孩子的这些习惯的养成，直接影响一年级上课是否坐得住，是否专心听讲。
让孩子学会独立
一个孩子上了小学，还总是跟幼儿园时期一样，早上不想起床，动不动就说不想上学了，要在家玩一天，老师布置什么作业，都不知道，还让妈妈去群里看，有时候老师不发在群里，妈妈就给别的家长打电话，孩子的独立性这么差，学习节奏一加快，就容易产生厌学情绪。
孩子在家依赖父母，在幼儿园依赖老师，可是上了小学，就要靠自己，独立性强的孩子，更能适应小学紧张的节奏，他能够独立完成作业，能够独立做值日，能够在老师传达命令的时候，执行得又好又快，这样的孩子，更能在班级里脱颖而出，成为其他孩子的表率，所以在幼儿园时期，就要主动地锻炼孩子这方面的本领，自己的事情自己做，养成良好的作息规律，对孩子的成长有莫大的好处。
所以，与其纠结孩子上公立幼儿园还是私立幼儿园，上学前班还是继续玩，又或者焦虑孩子在一年级跟不上，不如让孩子学会这三件事，上课时的状态真的不一样，成绩也就一目了然了。
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