会教育的妈妈通常是从习惯着手，培养孩子自我找动力的能力，孩子学会了，大的目标大的动力就自我形成了。

很多家长都认为兴趣是天生的，是天上掉下来的，被偶然发现的。其实兴趣更多的是父母积极引导开拓的结果，也就是说兴趣天赋可以是“人造”的。从某种意义上说，兴趣天赋其实是人造的。

有些家长经常把“通过学习改变命运”等等挂到嘴边，企图激发孩子的学习兴趣，却不知这些很大很遥远的目标，只会让孩子望而却步。

别把孩子的学习动力想的那么高大上，它完全可以是一个小玩具，一个绘本，一个故事，s甚至是一种吃的，有的足以激发孩子半个学期的学习动力。

会教育的妈妈通常是从习惯着手，培养孩子自我找动力的能力。把兴趣看成学习的动力，利用孩子的本能和欲望，引导到学习上来，孩子学会了，大的目标大的动力就自我形成了，表现给别人所看到的就是“你的孩子有天赋”。

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今年的高考学霸，在很多人看来都是不可能，觉得他们都是天赋异禀，可是对于很多学霸的家长来说，他们心里更清楚自己为此付出了多少，一路上是怎么走过来的。

广西状元杨晨煜的家长认为“在孩子没有独立思考能力前要给孩子建立良好的习惯”。

广东高州学霸权志浩的父亲，当孩子即将被清华北大录取前，一吐自己管教孩子的心酸，“曾经亲手砸了孩子两部手机”。

哪个孩子的优秀不是或早或晚在父母的“威逼利诱”下打磨出来的？

鹿妈认为，你所羡慕的学霸学神，只是他们的父母，在孩子幼小的时候就已经“千里伏线”，建立了良好的习惯，自律或者是激发了孩子自我学习动力的结果。

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说到自我产生学习动力，广州学霸唐楠的学习动力，真是太有趣了。

6月24日，广东高考成绩公布时，唐楠以675分的成绩，稳进北大。谈到自己的成功经验和心得体会时。竟然想不到，她的学习动力是跟吃有关。

唐楠笑称“今年寒假去北京时，因时间太赶，未能尝到向往已久的北大火锅，于是高三下学期的动力，就是“考到北大去吃火锅”。

每当想起要去北大博雅学院吃火锅，作为吃货的唐楠就肋生双翅，生出无限的动力，这点简直跟洪荒少女傅园慧差不多，最后竟然考出了意想不到的高分。

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说到学习兴趣和动力，其实我们很多人小的时候都有这种经验。

我有个朋友小的时候就特别羡慕别人能穿上皮鞋，因为家里穷，也不敢给家人开口，直到有一天鼓起勇气，给自己当工人的叔叔开了口，并达成约定，“只要你考了第一就给你买双皮鞋”。

就是这样一个约定，让一个成绩中下等的孩子在短短两个月内潜力爆发，期末竟出人意料的真的考了第一。只是很可惜，快过年了，到处都用钱，再加上那个年代比较紧张，过年也没穿上皮鞋。

尽管没穿上，可就是那双十二块钱的猪皮皮鞋，却成就了一个学霸。因为那次，他获得学校的奖状、老师和家长的鼓励，以及同学们的羡慕，这使他在学习中找到了成就感，找到了乐趣。

知道自己家条件差，他以后也不再去跟别人攀比物质，而是一心学习考上大学，改变自己的命运。

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我们现在的生活中，也有一些孩子，和大人达成了协议学习成绩上去了，大人却没有兑现，又没有引导孩子找到新的学习动力，反而会挫伤了孩子前进的动力学习的积极性，实在是不划算。

鹿妈认为，优秀成功的教育，父母都是很上心发掘发现孩子学习的动力。

例如兴趣，是想要的某种东西，想干的某件事，想改变命运……等等，会“谈条件”的妈妈，往往会把这种潜力引导到孩子学习上，把这种规律用到学习上，立马就会让一个整天无所事事，在家闹人或顽皮的孩子，化腐朽为神奇。孩子从此学习成绩飙升，有的甚至无往不胜，形成习惯和思维后，会自我生成学习动力。

德国著名哲学家雅思贝尔斯所说，教育的本质就是点燃另一个人的灵魂。

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说到这一点，诗词大会冠军美女武亦姝的成长经历，就是这句话的完美诠释。

我们今天看到的智慧和颜值并存的学霸武亦姝，其实小的时候，调皮爱玩，并不喜欢学习。一次偶然的做客，父亲带她去朋友家里，朋友家随处可见各种书籍，而朋友家的小孩，非常爱诗书，涉猎甚广。看似偶然，其实是父亲有意的必然。

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武亦姝的父母以后也每天坐下来和她一起读诗书，玩诗词接龙游戏，爱上了诗词的武亦姝也爱上了阅读，继而爱上了学习。为了陪伴孩子，武亦姝的父亲，更是把自己的手机设置到每天下午4:30关机，专心陪读。

鹿妈提醒，兴趣和学习动力哪是天生的，都是父母开拓开发出来的，别把别人的努力当天赋，别为自己的懒惰找借口。

教给孩子自我产生动力的方法和习惯，会找动力的孩子人生都不差。