了解记忆机制,帮你应对忘事烦恼

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自打成为孕妇开始,就有人戏称我“一孕傻三年”,因为开始丢三落四,没想到忘事一直延续到现在。

这不昨天又忙了和孩子做阅读作业,老师下通知的时候我还特意想着,结果晚上加班,回到家八点多,早把作业的事丢还到九霄云外了。

以前要是有人忘记了什么,我会觉得,那肯定是没有重视,如果放在心上了,怎么可能会忘?

如今轮到自己了,我不这么看了。我自认为很重视孩子的学习,也放在心上了,怎么也忘了呢?

还有最近新闻上出现的事件,家长将孩子落在车里,导致孩子窒息去世。这种事件发生了不止一次,不仅国内有,国外也有。

我们的第一反应就是:这些家长太粗心了、太不重视孩子了,孩子明明还在车上,怎么就忘了呢?简直不可思议。

但事情真的这么简单吗?如果只是重视程度的问题,那么为什么会一而再、再而三地发生同样的事故呢?其实这和大脑的记忆机制有关。

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根据记忆保持的时间长短,可以把记忆分为三大类:瞬时记忆(又叫感觉记忆)、短时记忆(又叫工作记忆)和长时记忆。瞬时记忆保持的时间非常短,一般不到1秒,人几乎意识不到,长时记忆保持的时间很长。

短时记忆保持的时间一般在1分钟以内,如果只停留在短时记忆,是会快速遗忘的。

通常在学新知识时,大脑会把这些知识先储存到短时记忆里,经过一定的加工策略,转化成长时记忆。就好像先把书拿到桌面上读,读完了之后,放到书架里,所以短时记忆又被称作“工作记忆”。

工作记忆的特点除了保持时间短之外,还有一个就是容量有限。经过注意的工作记忆更容易被保持,转化成长时记忆。

卡内曼曾经提过“资源限制理论”,他认为注意是心理资源,而人的心理资源总量有限,每项任务都会占用一定的认知资源。当任务太多时,注意就会进行分配,忽略一些任务,就很容易产生遗忘。

那些把孩子忘在车上的家长,无一不是当时在做其他的事情。我会忘记孩子的作业,也是因为诸事缠身。

这也证明了我们并非不重视,而是大脑的负担太多,挤掉了孩子的事情。

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忘事的后果小则耽误事,大则很可怕,有什么技巧可以让自己不那么忘事吗?

试试以下做法吧:

第一,把要做的事情写下来,减轻大脑的记忆负担。

俗话说:好记性不如烂笔头。看似老土,却很实用。你可以写在小本子上,也可以写在手机里,相信我,这可以空出大脑的部分内存,让大脑工作轻装上阵 SO EASY!

第二,形成习惯,把常规的工作程序化。

凡事一旦形成习惯,就会不假思索,成为下意识的动作,很少占用认知资源。

比如像我,今后要增加的一个任务就是,每天晚上看一遍孩子的书包,这样有什么作业我就能一眼发现。

第三,巧妙构思,设置必做情景。

不要寄希望于自己的意志力,因为调用意志力是很消耗能量的。而要想一想,怎么营造场景,使得你必须做某些事情,就不会忘记了。

比如你怕自己把孩子落在车里,最好的办法不是在心里反复提醒自己“不要忘”,而是把随身必备物品(手机、钥匙什么的)放在车的后座,使自己在离开车以前必须去后座一趟。

有人说,不要挑战人性,人性经不起考验。

我要说,不要考验记忆,记忆喜欢偷懒。

行动起来,运用小妙招,远离忘事吧!

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