了解更多幼儿教育，关注孩子健康从你我做起，那让我们一起了了什么是教育？

什么是教育，那就是当你忘记了一切但却永远都不会忘记的东西，就是刻在你心底，融入你生命里的东西。幼儿园教会他的这些看似琐碎但却是被称为习惯的东西。幼儿园要交给孩子的最重要的东西，良好的习惯与规则意识，这是一个人成功的保障。

幼儿园是孩子走向集体概念，即使刚上学几天的孩子，他们都会自豪的告诉你，他（她）在XX幼儿园，小X班，这个小X班就是他们所接触的第一个集体，当他（她）告诉你，他们班的小朋友的名字，这就是他与别人交往的第一步，这是他（她）自己交的第一个朋友，也许是老师让他们交的，也许是老师给他们提供机会，比如让他们挨着坐，床挨着床，但并不是爸爸妈妈让他们交的，而且这个朋友并不是他们曾经认识的。孩子有了班集体，有了自己的朋友，这就是幼儿园的作用。

而对于有分离焦虑的孩子来说，他们从哭闹到不哭闹到开心地上幼儿园，甚至有的到了周末不上幼儿园后还不开心，孩子在老师和小朋友的帮助下，战胜了分离焦虑，融入了班集体，这更是巨大的胜利了

第二，幼儿园一日活动中，无不融入教育，他们形成良好的习惯，培养开朗的性格，懂得规则意识，培养自理能力，从吃饭穿衣都不会到能够整理自己的小被子，小床，整理玩具这是学习。孩子们玩耍桌面玩具，户外玩耍更是发挥他们聪明才智的时候，他们通过玩耍，锻炼他们的动手能力，观察能力和他们的思维能力与想象能力以及身体协调能力。因此，幼儿园就是要让孩子充分地玩，学会玩，爱玩，玩得开心，玩得心情舒畅。并不是成人所说的没意思。

幼儿园的一日活动也让幼儿有时间观念，因为每天有规律的各种活动交叉进行，一般幼儿园都是从进园、晨检、室内活动（自由玩耍桌面玩具画画剪纸手工或者区角活动）早操、集体活动、户外游戏、午餐、餐后活动、午睡、午间操、吃点心、游戏然后离园，时间长了，他们心中形成规律，形成时间概念。操尤其是老师在活动中也会融入时间，比如告诉孩子还有几分钟，你们要做操了，请小朋友把玩具送回家，还有，有些孩子哭闹，老师会告诉他（她）什么时候爸爸妈妈就来接你了，这也让他们对时间概念加强。