很多爸妈问孩子满周岁之后，怎么突然从一个乖宝宝变得很执拗，总是爱说“不”？其实了解了孩子的成长规律后就会发现，这些都是正常表现。

每个阶段的孩子都有不同的成长表现，家长掌握这些规律后，就会更明白孩子的行为特点，有针对地引导孩子，不至于总是生气孩子的“不乖”。

1-2 岁

2 岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。

突出表现：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主。

安全第一：把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生活规律：摸索孩子的生活规律，采取恰当措施。

转移注意：比如孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。

不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。

绕开硬碰硬：“你要不要洗澡？” 这答案肯定是“不！” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？”

3 岁

从情绪上看，友善，平静，充满安全感。

易于接受，也乐于分享；肢体动作成熟舒畅；语言能力上发展到新天地；喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。

反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

容易内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。

在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。

接受他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

4 岁

喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物。

这个年龄的孩子，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。

与 4 岁孩子相处的技巧：

接纳他的吹牛。使用肯定而幽默的引导，以轻声细语取代吼叫，全心全意和他谈话，和他商量，与他一起分享和创造。

像孩子一样，有时不妨也吹吹牛，有时也可以和他“对骂”。如果孩子用粗野的话“攻击”你，你可以“以牙还牙”，以解放他被压抑的情绪，知道你们笑声取代愤怒为止。

给予口头规范，尽量避免会有麻烦的情景，谨慎的选择电视节目。

5 岁

5 岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。

他一心一意要做一个好小孩，他的世界都以妈妈为中心；他的心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱；他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。同时，他可以判断自己什么做得到，什么做不到。

他喜欢听人说故事，与人谈话，他热爱学习新事物，而且他还喜欢展现他的智慧，会向妈妈炫耀他会写自己的名字。

6 岁

6 岁娃同时在两个极端游走。

他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的 6 岁现象。

他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。

6 岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。还有，如果发现孩子情绪紧张(咬指甲之类)，我们最好能想办法再降低对孩子的要求，以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，能睁一只眼闭一只眼就算了，多些宽容吧。

7 岁

7 岁的主旋律是孤独与退却。不再像 6 岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往，而更喜欢自己独处。

和 7 岁娃相处的主要技巧

1. 要求孩子做什么事情时，提前预报、指示明确、一再提醒、和耐心等待是很必要的。

2. 如果孩子回来告诉你同学老师如何讨厌他、瞧不起他，你可以简单地当“录放机”表达你的倾听与关注。

3. 假如你有非常简单的家务让孩子帮忙，他却埋怨你“你总是叫我做这做那”，你可以这么回答：“哦，这些似乎是你份内的工作，我们是不是能计划一下，以便做起来得心应手些？”使他不致断然拒绝你，留下回旋余地和引导的机会。

4. 如果你和孩子一起制定了一项规则，那么请你一定坚持做到，而不是一遍又一遍地威胁而不见行动。那样等于培养你的 7 岁娃把你的话当耳边风。​​​​