自从有了二胎，很多家长发现，大的孩子好像越来越不听话了，对抗性行为开始多了！

那你要警惕了，那是因为孩子觉得你越来越不尊重他了，觉得你偏爱小的孩子了！

大的孩子是从什么时候开始有这种感觉呢？是从两人发生争执时，你总是帮小的开始。

当家里两兄弟争玩具时，弟弟跑来向你撒娇投诉，你总不分青红皂白说：哥哥让一下弟弟嘛！你作为哥哥，就让一下他吧！弟弟还小，不懂事，你就让一下他吧！、、、

“让”字，成为众多哥哥姐姐心里的噩梦，妈妈啊！应该第二个才生我的！

作为大的，好像永远也没有机会为自己辩解，错总在自己。

当大的孩子心里有委屈有话说，你却总以“你是哥哥（姐姐），让一下弟弟”为由，堵住了他的口，以求一时清净。

如果你是这样的，那很遗憾，你已经成功地压制住你孩子表达自己的行为了，此为最成功的失败事件！

将来，你将会责怪孩子：

叫你说又不说，像块木头站着干嘛 说啊！

你心里想什么说出来啊！我不说妈妈怎么知道你想什么呢！

此时孩子心里也在骂你：以前我连说的机会都没有，都不尊重我，现在又想让我说。以前我说了你又不听，现在我说你肯定也不听啦，假惺惺，继续你的表演啊！

当两个孩子发生争执，你应该给予每个人都有表达的机会

这时，你要说这一句

每个人轮流有一分钟的时间说

例：周六，哥哥和弟弟在家玩，起初哥哥自己在玩乐高（表姐送给哥哥的礼物），弟弟在玩火车轨道，忽然，弟弟也想玩乐高了，就过去拿哥哥的乐高玩，哥哥顺势把弟弟推倒，弟弟就大哭。

然后跑去和妈妈说：哥哥欺负我。

这时妈妈叫哥哥过来，在面前摆了两张椅子，哥哥和弟弟分别坐一张。

然后说：妈妈想了解刚才发生了什么事，你们每人轮流有一分钟的时间说，别人说的时候要尊重别人，不得中途插话，你如果想起有什么要补充的就留到下一轮自己的时间说。你们猜拳，输的先说。

（猜拳中，哥哥输了）

妈妈：哥哥先说，弟弟在1分钟后说（拿出计时器计时）

哥哥：刚才我在玩乐高，弟弟、、、、、、、

妈妈：时间到，弟弟，到你说了

弟弟：刚才我想和哥哥玩乐高、、、、、、、

妈妈：弟弟的时间到，哥哥你有什么补充的，现在到你说

哥哥：、、、、、、、

妈妈：时间到，弟弟，到你补充

弟弟：、、、、、、

妈妈：时间到，妈妈大概了解整件事了，你们还有没有补充，每人还有30秒时间补充

哥哥：没有了

弟弟：没有了

妈妈：哥哥想拼成模型后再让弟弟玩，你的想法没有错，弟弟想玩乐高，想法也没有错，妈妈是觉得你们的表达想法的方式有点不够合理，你们各自想想下次遇到相同的事，你们要怎样合理表达。

、、、（沉默片刻）

哥哥：我要和弟弟说清楚，等我拼完后你可以玩

弟弟：我要先问哥哥我能不能玩。

妈妈：现在你们一起商量个对策，解决大家都想玩乐高的事

、、、、、、

分析：

• 当遇到家里两个孩子发生争执时，通常小的就会马上过来找妈妈，然后妈妈通常会对大的说：你是哥哥，让一下弟弟不行吗？或者是说：弟弟还小，不懂事，你就让一下弟弟！
• 当你这样说的时候，会让大的觉得：为什么大的一定要让小的，明明是他不对，你还说我，请尊重一下我的权利好吗，妈妈都不讲道理的。当受委屈的次数多了，哥哥可能就会觉得，既然如此，我就和你抗争到底吧！正所谓：你若犯我，我必烦你！

• 当我们说：每个人轮流有1分钟时间说，这时候，争执双方都知道了：不是谁哭就谁有理，不是谁先告状就谁有理的，父母是谁也不偏袒的，大家都有相等的机会为自己做出解释。这一句特别让久受压迫的那一方如释重负，自己终于有机会为自己解释了，父母简直就是包青天的化身啦！

结语：

• 上面是一个真实案例当以后遇到类似的情况时，家长们要懂得：停一停，想一想、听一听。懂得给孩子一个机会表达，让孩子说出自己的想法，满足孩子内心为自己争取利益的需求，让孩子把想说的话都说了，不至于内心觉得憋屈。

尊重孩子，给孩子表达的机会，你会发现孩子越来越懂事了，不再无理取闹。