文|杨壹育儿经（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
又到了美好的周末时光，忙活了一星期的工作和孩子，终于能够自己清闲清闲，于是下午约了自己的好朋友王娜在咖啡馆坐上一坐，喝杯咖啡聊聊天。当然作为宝妈来讲，聊的也无非就是关于孩子的那点事儿。可是今天的聊天内容确实有点惊讶到我了:
娜娜说最近她很郁闷，主要是关于她儿子学习的事。我听后立马回应道：“你别闹了，你儿子学习那么好，每次都第一，你还愁什么呀？难道成绩下降了？”
我边咬着吸管边怔怔地看着她等待着回答，没想到她却说：“没有，成绩依旧很稳定，还是班里的第一名，但是却因为总考第一名而闷闷不乐，他说因为看不到自己的进步，所以觉得学习没有意思，我好担心啊。”
听完这番话之后的我，真的是感触很大，果然是学习好的孩子和学习一般的孩子区别是很大的，人家孩子因为没有进步的空间而郁闷，我家孩子每次都因为有了一点点进步而高兴的不行。
但是同时我也意识到了孩子本身的不足对孩子来讲也未尝不是一件好事，因为这样至少孩子有进步的空间，因此他会有前进的动力，所以有的时候孩子的不足并不是缺点。
很多家长都会看到孩子身上有一些或多或少的不足，而他们也特别希望孩子能够把所有的不足都填平，从而变得完美无缺，闪闪发光。
尽管这样很难，但也并不排除确实有这样完美的孩子存在。而我们转过头来看，会发现这些孩子通常都表现的很沉闷和忧郁，有一句话说得好“天才永远都是孤独的”，而这句话正好是对这种现象的完美诠释。
因为孩子太过于完美，所以他根本体会不到进步的乐趣；
因为孩子有不足，所以他们才能有动力和有希望不断地前进，并陶醉于其中。
所以家长们应该去正视不足给孩子本身带来的益处，有不足，才会补足，这也是孩子快乐的一种源泉。
而真实的状态下往往是事与愿违的，就是家长永远无法达到我们所理想的那种美好状态，反而总是把孩子的不足看作是缺点，每天愁容满面，对孩子多加指责，而这种做法通常是很伤害孩子的。
我邻居家的男孩小睿一样，记得我刚搬来的时候，这个孩子是特别开朗和阳光的男孩，逢人就打招呼，而且脸上总是洋溢着多姿的笑容，尽管有的时候真的有点不懂礼貌，但是总体来说还是很不错的孩子。
但是后来我发现孩子变得越来越自闭，甚至走路都低着头走，碰见熟人也不打招呼了，我非常的不解。
直到有一次偶然听到他妈妈骂他：“告诉你多少遍了，不要大大咧咧，长幼不分的，一点礼貌都没有，自己几斤几两不知啊！明明不懂礼仪还乱和人搭讪，多让人笑话！”
后来我才知道原来他妈妈总这么说他，所以孩子才变成现在这个样子。
当家长总是把孩子的不足挂在嘴边，并不停的以此为工具来刺伤孩子的时候，会给孩子造成心灵上的很大伤害，他们很可能因此而变得消极和自卑。
人一旦变得消极了，他就会对自己身边的一切都提不起兴趣，甚至对自己都失去了希望。我们可以明显的看出小睿相对比于从前来讲，再也不那么积极了 他的世界好像都因此变成了灰色，让他对于一切都显得很淡然。
而这一切都出于他妈妈对他积极性的打击，像他原来很喜欢和人打招呼，尽管自己没有太注重方式，但是总体还是很可爱。
可他的妈妈总是在斥责他你这样很没有礼貌，做法很不好，很讨人嫌，所以慢慢地孩子就觉得没有必要再像原来那样了，既不对又要被妈妈骂，所以他就失去了积极性。
而换言之，如果妈妈没有责怪他，反而夸奖孩子做得很好，这样很阳光，只不过是方式有些欠妥，然后耐心的告诉儿子怎样打招呼更好的话，孩子是不是就不会这么消极了？答案自然是必然的。
除了孩子变得消极之外，我们也能够感受到孩子变得自卑了，因为他以前走路昂首扩胸，而现在却是拖沓着脚部，低着头走路。
所以孩子的自尊心一定是受到了极大的打击，其实也难怪，如果你是孩子，每天你的家长在你耳边唠叨你所有的不是，你也一定会受影响，并且一定会变得很失落，所以说孩子是需要被认可和鼓励的，而不是单纯强硬态度的被“改正”。
所以家长应该多和孩子进行心灵上的真正沟通，采取一种温柔和煦的态度，例如说妈妈坐在孩子的床头，边抚摸孩子的头边轻柔的说：“孩子，妈妈知道你已经很努力了，但是在这个问题上我们要是能这样就更好了，你觉得对不对呢？”
所以说面对孩子的不足，家长要第一时间尽到自己的职责，那就是帮助孩子并陪同孩子一起去进步。
01.转换思维看待不足——有不足，才能有进步
宁宁是一个很努力的孩子，虽然说本身也有很多不足的地方，但是她却总是很积极很乐观，而且能够保持精力不断地进步，她的妈妈也不断地在鼓励她。
这在外人看来很不解，有的人问她的妈妈：“你的孩子学习并不怎么好，为什么你不着急还那么坦然呢？”
妈妈说：“没关系呀，我觉得孩子有不足是好事，至少她能不断地进步，这是最可贵的。”
不管是家长还是孩子，他们都会有一种把不足看作是负面事物的一种情绪，所以当现实支撑不起欲望的时候，双方都会有很大程度上的不悦，而在此刻家长的职责性就被凸显的尤为重要，此刻家长最应该做的就是在说服自己之下，能够很好的调整孩子的心态，帮助自己也帮助孩子体验到不足的好处。
02.引导孩子自己跟自己比
除了帮助孩子正确认识到不足的好处之后，家长还要引导孩子做正确的比较，就是如何告诉孩子摆正心态，因为毕竟有很多孩子“想不开”，他们本身有着很强的自尊，也有很强的上进心，可是无奈实际情况不允许。
所以当孩子看到其他的孩子成绩如何优秀，表现多为突出的时候，他们内心是很急迫的，而这个时候家长就要告诉孩子不要和别人比，你要重视你自己的进步和改变。
就拿宁宁来说，她自己本身并不是一个很优秀的孩子，但是她之所以能表现的很乐观和积极，就是因为她妈妈不断地告诉她：“宁宁，好样的，今天的你相对于昨天来讲，又进步了哦，继续努力吧，宝贝，不要看别人，要凝视你自己哦。”所以孩子才会越来越开心的。
所以当家长看到孩子身上有很多缺点和不足的时候，首先不要太着急去否定孩子，去修正孩子，而要真正的仔细考虑一下孩子身上所存在的问题，然后做好引导和帮助，让孩子培养正确的心态，真正的去进步。
今日互动：家长们都是怎么让孩子在不足中看见努力的方向的？欢迎评论区留言分享。
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