随着时间的推移，孩子的年龄越来越大，年级越来越高，
孩子需要学会自主学习了。
在新版的语文课本，要求孩子掌握很多自然科学的知识。
第一单元是观察自然现象，并学会生动地描写自然想象。
第二单元是观察自然生物的生长规律或者生物习性，人类丛中受到了启发，发明了各种各样的工具。现代科技给我们带来便利，改善了我们的生活状况。发明创造的灵感来源于我们自然生物。
第三单元是观察植物结构与生长状况，观察昆虫的生活习性，要求孩子观察要更加细致。家长们需要引导孩子在生活中进行连续的观察，并用观察日记记录自己的所见所闻所感，对孩子提出了更高的要求。
第四单元是神话故事，神话是一种朴素的幻想，是人们对生活对未知事物的想象。神话包含着先民改变世界的强烈愿望，以及对自然的崇拜。
前几天的期末考试，二年级的试卷中就有一道题目是让孩子想象人类是怎么来的？世界万物是怎么来的？如果孩子读了神话故事，那么这道题目就不会特别难了。
第五单元 写一件事，包括写过去的事情，孩子通过记录下自己的所见所闻进一步体会细腻丰富的情感。
第六单元 刻画动物、刻画人物，刻画玩具，记录自己的童年往事。
第七单元是向爱国人士学习。
第八单元学习古代名人故事，学习古人的优秀品质。
通过一系列的学习，对孩子的自我塑造提出了更高的要求，对孩子无论是知识的掌握还是句子的分析提出了更高的要求。
暑期家长想陪同孩子进行自主学习，或者可以通过以下方面展开：
第一、多看课外故事书，尤其是历史故事、名人故事、十万个为什么、神话故事（中国神话、山海经、古希腊神话）等。
历史名人故事给孩子树立了做人的榜样；
严谨深邃的科学故事拓展了孩子的视野；
怪诞的神话故事丰富了孩子的想象力；
……
第二、一切的学习都离不开对基础知识的熟练掌握，
暑假就是让孩子掌握好课内的基础知识，字音、字义、词义……
掌握好这些基础知识，开学后学习更轻松。
第三、由于本年级很多内容跟观察有关，所以在暑假可以多旅游、多参观。
可以到植物园参观，观察不同的植物的生长状况；
可以到动物园参观，观察不同动物的生活习性；
可以到博物馆参观，直观感受事物的发展轨迹；
还可以观察日出、雨后、傍晚的不同风景；
生活的美，需要细心感受，用心体会！
还要认真记录，仔细观察！
以上我们根据新教材提出的学习建议，
在暑假期间我们也会根据这些制作与之配套的学习资料供大家参考学习。
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