杭州一小学要求一二年级的孩子回家剥毛豆，很多孩子已经剥了一个多月了。刚看到这条新闻的时候，相信很多家长都不明所以，这又是什么奇葩作业？您可别小看了这项小小的作业，其实能帮助很多家长解决孩子写不好字的问题。

写字潦草、不工整、握笔方式不对、坐姿不对……经常有家长问，孩子上一年级写字写得难看怎么办，需要报书法班吗？其实很多时候真不是孩子不好好写，而是写不好，总会感觉笔根本不听使唤，有些力不从心。

孩子的任何问题光着急是没有用的，我们要思考如何解决与改善。而这个小学组织一二年级的孩子剥毛豆比赛，其实是为了帮助孩子写好字。

孩子坐姿不对，和手部肌肉力量不够有关

很多孩子都非常努力想要把字写好，但是因为手指力气不够，想要握稳笔写字，手指就要向下移，但是这样拿笔，手指势必就会把字挡住，所以每次写字，写着写着孩子们的头就要向一侧歪。

握笔的姿势五花八门，有紧握拳头的；有拇指用力内夹的；有四指紧握拇指紧按的。于是，各种各样的写字姿势就出现了，有头斜着写字的；有胸部紧紧靠着桌子的；还有头低的很低，眼睛离书本很近的，这些错误的姿势，长时间下来，容易形成歪头、驼背、近视等毛病。

要解决握笔姿势不正确和运笔困难的顽疾，必须解决手指的力量分配和手指的灵活度，在合理分配力量的情况下，手指的精细动作才能完成，才能进行运笔，最后写出漂亮字。

其实，低段孩子写不好字，以及坐姿不对，很大一部分原因在于手指没力气，而手指没有力气的原因就在于孩子们日常劳动太少。

该校校长表示，很多孩子近视跟写字姿势不正确有关，而写字姿势不正确和手部肌肉力量不够有关，而剥毛豆恰恰可以提高孩子的手部肌肉力量，对写好字很有帮助。

现在的孩子做家务的机会本来就少，很多家长宠孩子，事事包办代替，所以孩子的双手很少有机会去做精细运动，导致手指上的小肌肉得不到应有的锻炼。

如果家长真的为了孩子好，建议平时尽量让孩子学会生活自理能力，如让孩子自己绑鞋带穿衣服，这些都是在训练孩子的手部肌肉。

让孩子做一些力所能及的家务，在无形中提升孩子的综合能力，何乐而不为呢？