很多家长都知道家里的孩子出现问题，原因可能是自己的家庭教育出现了问题，可是呢又不知道具体哪里出了问题，今天呢我们就来谈一下当代家庭教育的三大问题，同时跟大家分享家庭教育的一个重要的观点，爱的最高境界。

家庭教育这门学问简单的来说，就一个字：爱。家庭教育其实就是一门“爱”的学问。家庭教育出现问题，其实就是爱出现了问题。如果爱是正确的、充分的，那就不会出现问题，但是如果爱的方向是错的，爱的方法是错的，甚至没有爱的话，就会出现问题。送大家一句话：爱是化解一切问题的良药！

那到底什么什么样的爱是正确的呢？爱的最高境界是什么呢？爱的最高境界是：不要希望他好，只对他好！家长在这句话上往往会在三个方面出现问题，这也是当代家庭教育的三大问题。

第一个，家长在希望上出了问题，这里说的是父母对孩子的心态出了问题，现在的家长对孩子的希望太高了，是什么意思呢？换一个词家长们也许更容易理解，现在的家长对孩子的期望太高了！渐渐的这种高期望就会变成一种行为，要！各位家长有没有感觉到，你的期望其实就是在跟孩子要！要孩子的好成绩，要孩子的好表现，要孩子给自己长脸面。在父母要的心态下，孩子面对家长的要，往往会出现两种情况，第一种，青春期孩子身上常有的，家长要什么，孩子就不给什么，家长让孩子去做什么，孩子就偏不做什么！会出现严重的叛逆。第二种，父母要什么，孩子就给什么，很多家长可能觉得，这很好啊，多听话啊，有的孩子面对父母要的心态，父母要什么就给什么，但是会迷失自我，孩子在成长过程中只学会了满足父母，等到孩子大学毕业，走向社会，他不知道自己要什么，特别的迷茫，特别的痛苦！

那家长为什么要去要呢？是因为家长们怕！家长对自己的孩子充满了恐惧，对孩子的现状恐惧，对孩子的未来恐惧。万一孩子考不上大学怎么办啊？万一孩子找不到工作怎么办啊？万一找不到对象怎么办啊？家长的这种怕有时候并不会说出来，但是孩子都是能感受的到的。在父母的怕的环境中长大的孩子，会是什么样子呢？会不阳光、不自信。任何一个阳光自信的孩子都不会是在怕和要的环境中成长起来的。而且，要和怕还是一个恶性循环，怕的时候，就会跟孩子要，要不来就会更怕。要和怕是家长的两种错误的心态，这是现代家庭教育的第一个问题，父母的教育的心态出现了问题。

第二个问题：不要希望好，里面的这个好

什么样才算是好，什么样的孩子才算是好孩子呢？这里说的是家长的价值观的问题

现在的家长普遍认为什么样的孩子才算是好孩子呢？学习好的孩子，学习好的孩子能怎么样啊？就能上一个好大学，上一个好大学能找一个好工作，找到一个好工作就能有一份好收入，有一份好收入就能有一个好对象，然后家长就觉得，有了好对象好家庭，孩子就幸福了。各位家长，我们培养孩子的终极目标是什么啊？就是幸福！为什么说是价值观的问题呢？如果按照刚才的逻辑，学习好就等于幸福，学习好是一切幸福的根本，是前提。而且其实这其中有一个关键点，好收入，有好收入就会幸福，这样的价值观是不是出现了问题呢？有好收入就一定幸福吗？这种价值观培养出来的孩子在到了30多岁，基本稳定的时候，就会开始迷茫，到底什么事幸福，为什么现在我照着父母说的好好学习最终有了一个好家庭，可是却感觉不到快乐，感受不到幸福呢？这是当代家庭教育的第二个问题，父母的教育的价值观出现了问题

那什么样的孩子算是好孩子，什么样的孩子算是优秀的孩子，下期视频我们将和大家分享：优秀孩子的六个标准

第三个问题：只对他好，里面的这个好

要对孩子好，要给孩子爱，可是家长不知道什么样的好才是真正的好，这里说的是教育方法的问题。关于真正的好的这个问题，很多家长认为给孩子吃穿，给孩子钱就是好，就是爱孩子！那给孩子吃穿，给孩子钱是不是爱呢？答案是是的，但不是爱的全部，或者说这样的爱是不完整的。还有一部分家长认为，严格要求孩子，批评指出孩子的错误，甚至打孩子都是为了孩子好，没错我们相信天下所有的父母都是爱孩子的，都是为孩子好的，可是农民种庄稼光有爱行吗？不行！只有懂得庄稼的成长规律才有好的收成，教育孩子光有爱也是不行的，要懂得孩子的成长规律，有正确的教育方法，才能教育孩子成才。这是当代家庭教育的第三个问题，教育方法问题。