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领居家的孩子琪琪，比果果只大几天，但两个孩子的性格差别却很大。

琪琪总喜欢黏着奶奶，只要看不到奶奶，就会哭。也不自己玩，喜欢让奶奶抱着。果果则不一样，我做事情，他跑前跑后跟着看，有熟人带他去玩，都会愉快地和我再见。

孩子太黏人，可能是被宠坏了

• 祖父母更容易溺爱孩子

通常，和父母相比，祖父母更容易溺爱孩子。他们一般不会拒绝孩子的请求，因为他们想在孩子的心里占有一席之地。

有些由爷爷奶奶或外公外婆带大的孩子，往往不愿意回到自己家里，因为父母通常不会无限制地满足他们的要求。回到家里，会说自己家不舒服，爸爸妈妈对自己不好。

琪琪就是跟着爷爷奶奶在老家生活，老人很爱孩子，孩子的要求不管合不合理，都会尽量满足。

• 孩子喜欢制造麻烦，可能是溺爱的结果

孩子通常会在睡觉、起床、吃饭或洗澡的时候，表现出他们制造麻烦的迹象，他们也可能会做噩梦或者尿床。

孩子制造麻烦，或许只是为了博得家长的关注。如果某项需求没有得到满足，就会通过哭闹、扔东西等行为来表达不满。

如果孩子有类似的表现，那么毫无疑问，这个孩子的成长环境是存在问题的。此时的惩罚是没有效果的，这些孩子可能会故意招惹他们的父母来惩罚他们，以此证明他们不惧怕惩罚。

太过宠爱，往往使孩子缺乏独立性。

被溺爱的孩子，可能存在这些问题

奥地利心理学家阿德勒说：

很明显，任何孩子都不应该把自己的全部兴趣和注意力都放在母亲一个人身上，母亲的责任就是将孩子的兴趣和信任扩展到其他人那里。

母亲们要学习教育的智慧，即使是对待需要特殊照顾的患病中的孩子，也不能抹杀他们的独立性。

家长的溺爱，并不能使孩子“高人一等”，相反，还会给孩子的健康带来不良影响。

• 阻碍孩子的语言发展

现在的孩子普遍说话比较晚，这和大人的教育方式分不开。

有的家庭，几个人围着一个孩子转，就怕孩子渴着饿着，在孩子说话之前，就知道他要表达的意思，并代替他说了出来，这会阻碍孩子说话能力的发展。

这些孩子会经历很长一段时间的牙牙学语，有的甚至会被认为有听力障碍。

所以，把孩子照顾得太周到，并不是一件好事儿。要适当的给孩子说话和表达的机会，做一个“懒”家长。

• 使孩子形成懒散的习性

家长的溺爱，使孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，独立性差。

在家里没问题，但到了学龄阶段，家庭教育的问题在学校就会暴露出来。

在幼儿园，不能自己上厕所，不会自己吃饭，不会劳动，会让孩子产生挫败感，从而进一步影响其性格发展。

​尽早让宝宝独立，自己的事情自己做，并不是为难孩子，相反，才是真正对孩子好。

• 养成恃宠而骄的坏脾气

当惯了家里的小皇帝，换个环境，如果得不到足够的关注，就会通过制造麻烦来获取别人的注意力。

班里那些调皮捣蛋的学生，本质可能并不坏，他们或许只是为了寻求关注。老师如果能看到这一点，发现他们身上的闪光点，多表扬，可能会比一味地批评和惩罚更有效果。

还有很多家里的第一个孩子，一直听话懂事，但在有了二胎之后，变得不可理喻，可能就是因为这种落差的原因。

各位准备或已经生了二胎父母，要照顾大宝的情绪，多给他们一些关注，多沟通，也可以让他们参与到照顾弟弟妹妹的工作中，并肯定他们的付出。

忽视和宠溺，都不是好的育儿方式。给孩子足够的关注，也要学会把孩子的兴趣和信任扩展到其他人那里，培养孩子的独立性。