掏空“六个钱包”,是否才能培养出成功的下一代?

随着孩子慢慢长大,一个观念问题开始浮出水面——对孩子的投入应该占家庭收入多大的比重。这个问题也不光是困扰着我,相信也困扰着很多人。



虽然很多时候会告诉自己应该理性消费,但是遇到跟孩子有关的场景,却很难保持理性。

比如跟可可年龄相仿的朋友家孩子已经参加英语培训班了,就是那种是打着全外教的旗号,一周两节课,寒暑假还休息,每年花费至少在2万-3万元的昂贵学前教育,这样的消费对一个普通的工薪阶级而言,着实是笔大开支。



再比如,正式上幼儿园之后,传说中的一年动辄7万-8万元兴趣班的投入,将原本幻想已经达到小康水平的我拉回了现实。

贫穷限制了我的想象,而贫穷也让我变得焦虑。焦虑自己没有那么优越的经济基础,去培养孩子;焦虑因为自己财力上的失败,让孩子输在了起跑线上;焦虑短期的不愿投入,会对孩子造成终身的伤害。而这样的负能量也在不停得消磨着我的自信心,总感觉自己培养不出优秀的孩子。

现在房产市场有一种“六个钱包买房”的理论,而育儿方面,同样也存在“六个钱包育儿”的现象。有一位朋友,夫妻双方也是普通工薪家庭,日常的生活甚至还需要上一辈人的经济支援,但是立志要从孩子高中就将其送出国培养。



倾两代人之力,养育出来的孩子,是否就一定出色?

这样的模式,反而让我回忆起几年前那桩震惊全国的“机场刺母案”。

23岁留学日本5年的上海男孩汪晶,因生活费和母亲发生争执,在机场连刺母亲9刀。汪晶出生于上海一个普通家庭,为了供他去日本留学,父母耗尽所有积蓄,还欠了一屁股债。



而他在东京留学,房租是12000元(人民币)/月,一年学费8万元的话,再加上生活费,每年开销30万-40万元。出国时他曾信誓旦旦说要去打工,但后来并没有付诸行动。留学5年,已花去家里150万元。这些钱不少是父母向亲友借的。这个家庭为了供儿子出国留学,已经大大超出了本身能承受的教育成本了。

很显然,“机场刺母案”中的汪晶是被过度富养的,而且只是经济层面的过度富养。而育儿专家崔玉涛的一番话,我也是非常赞同的:超出家庭经济能力来富养孩子,孩子往往最后还看不起父母。他们一方面拿着父母省吃俭用攒下来的钱,心安理得大手大脚地花销,另一方面又鄙视父母打肿脸充胖子很虚伪。

让孩子从出生就一直生活在金钱的泡沫中,让他们没有脚踏实地的真实感,反而会让孩子迷失。而那些家里的“小皇帝”,出了社会之后,很可能就变成了“玻璃心”。



其实对孩子的付出,主要包括两方面,一方面是经济上的付出,另一方面就是精力上的付出。我一直觉得,两方面的付出,如果在一定程度上都能处于一个相对平衡的状态,对孩子的成长和家庭的长期发展将有更长远的意义。



就像幼儿英语培训班,如果培训班的费用对家庭来说负担太大,那家长就应该自己当好启蒙老师,给孩子创造语言环境。父母自己用心的低成本课程,效果并不一定比外面的机构差。

真正的富养不仅仅是在物质上合理地给予,更重要的是精神上的富养。和孩子一起增长知识、亲近自然、提高眼界、扩大格局,进而去理解世界。

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