孩子最害怕这两种吼叫教育,大部分父母都犯过错

在孩子发脾气、哭闹时,冲孩子吼叫是很多父母都会采取的做法。


“给我过来!你为什么把房间弄得这么乱?!”

“你几岁了?你能不能自己把衣服系好?!”

“你好好吃饭行不行啊?啊?!”



先天的嗓门条件再加上喷涌而出的火气,这些父母成为了我们口中的“百分百吼叫妈妈/爸爸”。

一边是怒吼的家长,一边是哭得声嘶力竭的孩子,家里仿佛到处都埋藏着地雷,一不小心踩到就是一次“世界大战”。



如果家中的气氛总是这样,对孩子的成长是不利的。


我们为了扭转孩子的想法,让孩子改变不好的习惯,于是对孩子大声吼叫,对孩子气急败坏地发火,最后却发现孩子变得越来越叛逆,自己也感觉越来越无力。


对做错事的孩子高声斥责,不仅收不到效果,反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。



教训孩子,首先要控制好自己的坏情绪。

父母的坏情绪会像瘟疫一样“污染”着孩子,孩子可能会将这些消极、抑郁或愤怒的情感,内化成一种不被信任、不被理解、怀疑一切的压力,进而使亲子关系恶化。


其次,不要对孩子做出这两种吼叫行为:

1.带有警告意味的吼叫

孩子最害怕警告性吼叫,但这是最常见的父母吼叫类型。


每当孩子做出一些让人不省心的行为,父母的吼叫就来了,一边高声呼喊孩子停手,一边警告孩子应该做什么不应该做什么。 头一次两次孩子还能听得进去,一旦次数多了,孩子就会产生听觉免疫——你吼你的,我做我的。


父母和孩子双方的行为就像一个恶性循环,到最后父母最初警告的目的也没有达到,孩子也没受到正确的教育。

孩子感受不到父母的良好情绪,也不能学习到良好的行为。如果孩子犯错了需要警告他,可以根据事情的大小严重程度进行区别对待,让孩子看到做不同的事情被接受的宽容度。

比如孩子在马路上乱跑和在路边抓了一把土玩,肯定不应该是同一级别的警告。这样孩子心中就形成一种标准,他会按照这个标准去指导自己的行为,避免出现大的过错的同时控制自己不去犯小的错误。


2.服从性的吼叫


孩子最反感服从性吼叫,但往往这是父母教训完孩子后说的话。“你听清楚了吗?”“能做到吗?”“你必须记住!”等等,类似这样的话语都属于服从性的吼叫。


孩子最抵抗这种吼叫,这种吼叫可不单单是声音分贝的大幅提高,更是父母对孩子一点点的小错误或是小失误而产生的过激反应,并且吼叫孩子的内容伤害到了孩子的自尊心。


发生这种吼叫通常是因为你已经提醒过孩子很多次了,但遭到了孩子的公然反抗。更多时候,服从性吼叫是父母吼叫给自己听的,因为孩子的反抗给父母带来了的挫败感。


但如果吼叫只是单纯为了发泄和威慑,而没有任何建设性的意见在里面,那么孩子可能无法学会如何正确地处理人与人之间的关系,而且在未来,他还有可能采用同样的方式去处理他所遇到的情况。

教育孩子时可以降低声调,让孩子感觉到你的情绪是比较平和的,使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,更利于沟通。

还要注意运用正确的语气和措词,不要对孩子大声吼到“懂不懂?”“能不能做到?”要把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听,并警告如果违反的后果将是什么。


研究指出,很多人遭到吼叫的时候,肾上腺素等压力激素的分泌就会增加,即使是小婴儿都能意识到周围环境中的威胁。


经常对孩子进行过激性吼叫,容易使孩子消极悲观,或是懦弱痛苦,甚至自暴自弃,所以这种吼叫是父母们应该极力避免的。


孩子就是父母的镜子,父母是什么样的人,孩子就是什么样的人。与其一直跟在孩子后面指责孩子哪里做的不对,不如认真反思一下自己的行为,是不是自己做错了什么,误导了孩子的成长。


希望各位家长能好好和孩子沟通,不做人见人厌的吼叫型父母~以身作则,做孩子尊敬爱戴与模仿的好榜样。

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