万物复苏
生机勃勃
在生活中，每一位宝妈都会碰到各种各样孩子不合作的事情，比如说带孩子去参加一场重要的聚会，明明事先说好了怎么办，结果孩子还是不停的大吵大闹，比如说在孩子外出，明明说好不能随意乱跑，结果一出去就跑到追都追不上，遇到这种情况，父母们一般都怎么做呢，是讲道理？请问孩子们听了吗，他马上就乖乖的合作了吗？请问你认为这种方式正确吗？你那难道就没有稍稍的怀疑？具体我们到底该怎么做呢？其实很简单，只需要四步。
第一步，描述事实，给予简单的提示。将孩子行为带来的影响，简单客观的描述给孩子听，让孩子们自己体验自身行为所带来的后果，孩子会从周围环境的力量中察觉到自己行为的不足，从而自发地调整自身行为。
第二步，说出你的感受，使用我信息。什么是我信息，简单来说就是以我为开头说出的话，比如说刚刚的例子，在做好第一步以后，我们可以说，我觉得这样不合适，就会让妈妈感到很丢脸，我想告诉你，你的行为很危险，妈妈很担心。简单的一句话，让孩子学会同理你的心情，从你的角度出发，考虑自己的行为，达到事半功倍的效果。
第三步，对于大一点的孩子，如果能够用写纸条的方式进行沟通，那就达到了一箭双雕的效果，不仅能够帮助孩子改善自己的行为，而且还给孩子充分预留了思考的时间，通过自身的思考，孩子能够充分认识到自己行为的不合适，并且思维能力也能够得到极大的提升。
第四步，如果孩子愿意表达他们不合作的原因，那么认真的倾听孩子的感受，尝试从孩子的角度思考，理解孩子行为背后的原因，然后共同寻找解决的办法，就能够将孩子的关注点转移到解决问题的办法上来，孩子自然就会很好的与你合作。
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