上午在接孩子放学的时候，无意中听到几位家长在议论这个时代孩子们的现状，内心也溢出了一丝丝心疼。

想想现在的孩子们，时间几乎被作业、辅导班、特长班占满，基本上没有多少自由时间，好不容易放个暑假，家长们又给安排了这样那样的补习班。生活、学习长时间被家长和老师牵着鼻子走，很多时候自己的一些意愿和想法没有得到父母的理解和尊重，心中难免会产生懈怠情绪，学习效率往往大打折扣。

我们做家长的都期望孩子能够成为一个有主见，有思想，有未来的人，那么怎样才能让孩子有更大的动力去做事情呢？答案是给孩子更大的空间，让孩子自己去设定属于他自己的阶段性目标和梦想，并为之努力奋斗。

如果把人生比作一艘船，梦想和目标就是我们的目的地。有多少青少年天天沉溺于游戏中无法自拔，随波逐流，找不到生活的意义，天天喊着生活无聊，生无可恋。有多少成年人在日渐忙碌的生活中，渐渐忘却了自己儿时的梦想，把工作变成了谋生的手段。这部分家长也会因此而轻视掉孩子的梦想，认为那是痴人说梦。

曾经听过一位教育界的大咖这样说：“梦想不是用来实现的，梦想是用来激发生命动力的。”这句话越听越有道理，当孩子拥有梦想的时候，他就有了奋斗的目标和方向，做事的效率也会明显提高。

我们可不可以给孩子这样一个机会，让他去畅想未来，规划自己的未来，只要不是太离谱，我们都力所能及的给予支持，让他们自己设置一个小目标，相比老师家长对他们的要求，他会有更大的热情和动力去实现它。当孩子有权利选择他想走的路，而不是必须走我们想让他走的路时，他内在天然的学习动力和激情也自然而然的就迸发出来了。

在这个过程中，我们可以引导孩子从一件小事做起，可以是每周画几幅画，每周读一本书等等，制作打卡表，督促自己。让孩子为梦想打卡，同时我们用积分奖励和鼓励、肯定的话语来为孩子的梦想助力，让他能够离自己的目标越来越近。

此时，孩子拥有了基本的生活和学习的习惯，也有了阶段性的目标，生活既高效有序，又有方向。需要提醒大家的是，物品混乱是前进路上的一个绊脚石，孩子还要做好自己的物品管理，让自己的物品有序，从而获得对自己物品的掌控感，避免把时间浪费在找东西上，也避免书桌混乱吸引自己宝贵的注意力，我们可以引导孩子把整理自己的书包和书桌也列入目标管理的事项中。

目标决定方向

总之，父母要引导孩子踏踏实实的从一件有意义的小事做起，持续去做，反复去做，时间久了，你一定会看到意想不到的效果。那目标虽好，但也不见得是你想让孩子去做，孩子就会去做的，所以我们需要借助一些工具来激励孩子，这里我们用到的工具就是积分兑换礼物和跟孩子说鼓励、肯定的话来激发孩子内驱力这两种形式相结合的方法。

积分奖励让孩子为实现心中的愿望，像加满油的汽车一样，动力满满。但在执行的过程中，还要注意避免孩子依赖外在的这些评价，奖励。家长要让孩子明白，我们肯定和奖励的是他的努力，可他的价值并不由这些评价和奖励决定。我们需要明确告诉孩子，不管有没有人肯定你，奖励你，你都是你，你有着独特的优势，也有你的劣势，你都是爸爸妈妈心中独一无二的宝贝。

钟表计时

鼓励、肯定的话语可以让孩子对自己所要做的事情充满信心，长期被父母肯定的孩子，内心的成就感和价值感也会比其他孩子更强烈，我们都知道成就感是一个人前行的动力。

最后需要强调的是，如果家长抱着要改变孩子的心态来给孩子做目标管理，那结果可能会让你失望。因为一个人要想改变自己都不容易，何况去改变别人？你想去改变对方，潜意识是觉得对方有不足，不够好，抱着这样的认知，和孩子的冲突就不可避免。那么，家长应该怎么做?

首先，家长一定要有和孩子一起成长的态度和决心，坚信自己改变了，孩子才能改变，自己是一切的根源。切忌光说不练，在时间管理上，和孩子一起学习，一起改变，而不是自己不改变，只要求孩子，比如：孩子你必须八点上床，孩子你必须专注写作业等等。孩子小时候也许能听从你的要求，长大一点就觉得你怎么十点了还在玩手机却要求我睡觉，你为什么可以打游戏我却不可以。孩子一旦这样想，教育效果就会大打折扣。

时间管理决定效率高低

其次，家长可以选择某些项目，比如自己也做个睡前清单，目标打卡表或者使用番茄工作法工作，和孩子一起打卡，还可以让孩子做自己的监督人，监督自己的执行，用自己的行动去影响孩子，孩子耳濡目染，不用你多费口舌，自然就不知不觉受你的影响了。

当然，这些需要家长付出大量的时间和精力，家长也可以以此为契机，提升自己。但也有家长坚持不下去，觉得自己都够忙了，还要费劲学习，不仅要学习，还要去执行，试图通过花一些钱就能让孩子有大的改变，这样的想法太普遍，也太急功近利，我们自己的孩子，自己都没耐心去手把手的教他，何况别人？

成功的路上并不拥挤，坚持下去，相信你一定会是二八原则中那优秀的20%。这个目标管理法不仅适用于在校时期，也同样适用于像暑假这样的长假期，为了孩子，让我们一起努力践行吧！