很多家长在陈述孩子的情商表现时,大多都会提及情绪管理方面。
情绪问题在儿童情商发展之路上非常普遍,爱发脾气、情绪不稳定、情绪难平复、做不到自我调节情绪……
儿童的情绪管理不仅关乎其自身的性格养成和成长发展,还会对其将来的人际关系、社会责任产生相应的影响。
因此,这也成为广大家长普遍关注的情商点。
本文将整合呈现一个比较“万能”的应对方法——情绪疏导术。
“情绪疏导术”是龅牙兔独有的儿童情绪疏导方法,在共情的前提下,全方位的探查、同理和引导孩子的情绪。
望(观察情绪)
首先要观察孩子的情绪,生气、委屈、烦躁、激动……
要做出初步的判断,这对接下来的环节存在决定性的帮助。
问(解释情绪)
这个环节要弄清楚孩子产生情绪的具体原因,正确判断孩子的情绪事件是什么,以做到对症下药。
当然,面对情绪正激动的孩子,这个环节实操起来并不容易,我们只能通过当下的情况来猜测。
这时候,我们可以采用“猜测——询问法”去探寻根源事件。
举例:
是不是因为爸爸刚才没收了你的玩具啊?
是不是因为妈妈刚才批评你了啊?
是不是因为周末的春游计划取消了啊?
即便如此,我们依旧会面临诸多不可预知的场面,因为孩子的情绪发展程度是不可控的,对我们的配合度也存在一定的差异。具体可以预设为以下几种情况:
情况一:孩子会用语言来回应你的询问。
【这时候,孩子的情绪已经出现了要平复的倾向】
情况二:孩子闭口不言,仍旧沉浸在自己的情绪之中。
这时候要通过孩子的情绪变化来采取下一步动作。
【观察孩子是否不哭了、安静了,亦或是哭得更凶了】
情况三:父母一直猜不到孩子的情绪事件,可以换一种方式——
“妈妈实在猜不到,这样吧,妈妈再猜最后一个,如果是的话,你就点头,不是的话,你就悄悄告诉妈妈,好吗?”
情况四:不管父母如何询问、猜测,孩子就是不肯告知,这时候,可以暂停询问行为——
“妈妈知道你正沉浸在自己的情绪里,妈妈也会有不想说的时候,没关系,妈妈在一旁默默地陪着你,等你想说了再告诉妈妈好吗?”
【意在陪伴】
闻(理解情绪)
这个环节要充分调动我们的同理心,去尽可能地同理和认同孩子的情绪。
万能金句:
“如果我是你,遇到这样的事情我也会很伤心(生气、烦躁),我非常理解你的情绪。你可以哭(冷静)一会,我相信你很快就能调节好自己的情绪。”
切(解决问题)
经过前面的环节,我们已经明确了孩子的情绪事件,接下来就是“对症下药”的时候了。
情况一:可以提出一个或几个妥善的解决方式,耐心地劝解孩子,商议出一个孩子可以接受的解决方式。
情况二:孩子的情绪程度较深,以致于不肯接受任何解决方式。
【实际上,不是解决方式不够好,而是孩子内心并没有释怀,因此依旧沉浸在情绪之中】
这时候,我们无需强求,可以选择陪伴,给孩子和自己一些时间,时间会让所有的情绪冷却下来,待到情绪冷却,孩子才能做到冷静,才能接受情绪调节,做到自我情绪调节,最终达成问题解决。
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