《粉红猪小妹》这样的英文动画片非常受孩子们欢迎，很多爸爸妈妈会用它来给孩子做英语启蒙。但大家会发现，宝贝看过之后很少主动说里面的英语。
有没有什么办法让孩子真正把动画片里的英语用起来呢？
今天以《粉红猪小妹》动画片第一季 第46集 At the Beach 为例，给大家介绍如何使用动画片提升家长口语，以及提升孩子的英语。
一、用动画片学英语的方法
我们先来看一下使用动画片学习英语的三个关键步骤：1看、2听、3玩。
第一个步骤是看。
通过看画面和情节帮助孩子整体理解英文意思。
每周我们可以给孩子播放两集动画片，每天播放一遍，持续播放一周的时间。不建议看太多集，因为看得集数多意味着每天看视频的时间会加长，对孩子眼睛不好；另外，也意味着需要更多的时间去消化，可能没有一周只反复看两三集动画片的孩子消化、理解得透。
对于2岁以下，不可以观看视频的孩子，家长可以自己看动画片学习口语，在生活中应用出来，让孩子听到即可。
关于看动画片的顺序，可以按照动画片原本的顺序播放，也可以穿插播放一些贴近孩子近期生活的剧集，比如，下周要带孩子去海边玩儿了，这周就可以提前给孩子播放一下关于海边主题的这一集动画片，提前帮助孩子熟悉海边场景英语。与孩子近期生活经历越贴近的剧集，会更有助于孩子理解和吸收动画片中的英语。
第二个步骤是听。
每天给孩子听本周看的这两集动画片的音频进行磨耳朵，每天至少听一遍，持续一周的时间。通过每天反复听，孩子可以关注到更多的语言细节，也会加深印象。
第三个步骤是玩儿，也就是应用。
在应用方面，首先建议家长要积极地使用出来动画片里的英语，帮助孩子在现实场景中理解。另外，还可以找机会说着动画片中的英语和孩子做动画片中的活动。在互动中，更有助于孩子理解和输出。
只要按着这三个步骤去操作，孩子听得久了，就自然能将动画情节用英语复述出来，进一步应用到生活中。
二、四组夏季/海边场景口语
场景一：涂防晒霜
到了海边，猪妈妈做的第一件事情就是给宝宝们涂防晒霜。
夏天涂防晒霜是非常日常的情景。我们今后在外出前涂防晒时，都可以参考下面的英语和操作。
首先我们可以学猪妈妈说“太阳太毒啦，我们需要涂些防晒霜。”The sun is very hot, we need some sun cream on.Sun cream指的就是防晒霜。
接下来，我们就要给宝宝涂防晒霜了，这里我补充了一句话，我们在往孩子不同的身体部位涂防晒霜的时候可以说Let's put some sun cream on your arm，face and neck.往你的胳膊上，脸上，脖子上涂些防晒霜。边说英文边操作。
场景二：玩儿球
首先，我们提议一起玩儿球的时候，可以说Let's play with the ball. 我们来玩儿球吧。家长可以先扔球，让宝宝来接球，这个时候家长边做扔球的动作，边向宝宝说 catch! Catch在这里表示的就是接球的动作。
如果宝宝没有接住球，我们可以安慰宝宝说“没关系，再试一次。”Never mind.Try again. 如果宝宝接到了，就轮到宝宝扔球了，换家长来接球。这时家长可以说You throw the ball and I will catch it.你来扔球，我来接球。
场景三：堆沙堡
我们来堆沙子城堡吧！Let's make sand castles！sand指的是沙子，castle就是城堡。怎么做呢？Peppa逻辑很清晰地介绍说First, we put sand in the buckets. 首先，我们把沙子装进桶里，bucket就是宝宝的小水桶。Peppa说完这句话后，还怕弟弟不懂怎么做，就边把沙子装进桶里，边说Like this.就像这样做。
Like this.这个短语很好用，平时家长发出英文指令后，发现宝宝是懵的，家长就可以演示出动作，然后说like this. 孩子就会去重复家长的动作。
第二步，把桶翻个个儿,We turn the buckets upside down.upside down是个词组，就是颠倒的意思。and tap them.tap是轻轻地拍打的意思，轻轻地拍打小桶，是为了让沙子和小桶壁分离开，为下一步提起小桶做准备。
由此我们也可以看出Peppa对弟弟真的是很有耐心，我们也能从她细致的描述中学到很多地道的口语。最后呢，把桶提起来！And lift the bucket up. lift就是提起来的意思。
场景四：趟水
咱们大多数家长说起游泳都会用swim这个词，但现实情况是我们去了海边，一般是不会让孩子直接在海里游泳的，顶多让孩子在水比较浅的地方，趟趟水，玩儿玩儿水。趟水怎么说呢？就是猪爸爸说的paddle.
从上图我们可以看到paddle这个词的更详细的解释是a walk through water that is not very deep, 就是在不是很深的水里走。especially at the edge of a beach 尤其指的是在海边这样的地方趟水。
在这里安利大家平时可以用一用这个词典：剑桥词典，在百度搜剑桥词典四个字就可以搜到了。这个词典的好处是，它会提供单词的英文解释，会让我们更清楚每个单词准确的意义是什么，使用的时候也会更加恰当。另外，就是在娃上到了高级别之后，有了英文积累后，有些词我们可以用英文解释给宝贝听，这个时候，我们就可以参考词典上的说法，说给宝贝。
猪爸爸邀请猪宝宝们去趟水的时候说Would you like to have a paddle in the sea? 接下来，下海之前，要给宝宝带好装备，猪爸爸给猪宝宝们戴上了救生臂环water-wings, let'sput your water-wings on. 我们把臂环戴上吧，带好后就可以下海啦，Now, we can play in the water.
一般在下海或者进入泳池时，我们都会问孩子，水凉不凉呀？Is the water cold? 不凉的话我们就可以说It's lovely and warm.暖暖的，很舒服。在这集动画片中，没有涉及到游泳的语言。我在这里补充了第5句话，是和游泳相关的，来自于粉红猪小妹Swimming那集动画片。
孩子学习游泳的时候会用上浮板练习踢腿，我们可以说hold onto the float,float指的是浮板，and you can practice kicking your legs. 你可以练习踢腿。就像上图中我在海边拍到的小朋友抱着黄色的浮板练习踢腿的动作一样。
以上就是粉红猪小妹四组夏季海边亲子场景口语的分享，大家并不需要一次性记住四个场景的口语，每次记一个，把一个用熟了，再记下一个。孩子学习英语需要互动，大人也一样，所以你看，每个场景不单单是句子，而是由句子串联起来的互动，记完句子，再和孩子在真实情景中互动一下，效果会很好。之前用过这样的方法学习口语的宝妈，就有这样的反馈。
三、三个海滩亲子英文游戏
游戏一：寻宝游戏
首先，家长在沙滩上画一个圆圈，把一个贝壳埋藏在圆圈内的任意地方，然后让宝贝寻找。家长准备好了就可以说Let's play a game. I've buried a seashell in this circle. Try to find it. 如果宝贝找到了，宝贝就可以说I found it.
接下来家长让宝贝藏贝壳，It's your turn. You hide the seashell. 家长闭上眼睛数数I'll close my eyes. one...一直数到十之后问宝贝，是否可以睁眼了Can I open my eyes? 宝贝如果说可以了，家长睁开眼睛，开始寻找。
游戏二：投掷硬币
首先，家长在地上画一个大圆，在圆中画一个点，家长可以说 Let's draw a big circle. Then, draw a small dot inside.
第二步，家长和宝贝分别拿一个贝壳，站在起点线，向圆圈内扔贝壳, 谁扔得离圆点近，谁就赢了。Let's toss the seashells. 如果宝宝扔得离圆点近，家长就可以说Your seashell is closer to the dot. So you won!
游戏三：Scavenger Hunt
这是国外的一种经典活动，大人小孩都可以玩儿。一般这种游戏会事先提供一个需要寻找的事物清单，寻找事物的地点可以任意换，我曾经让家长带宝宝去图书馆做寻物活动，比如在图书馆找到恐龙的图片；还让家长带孩子去超市玩儿寻物活动，比如在超市找长的东西，找圆的橘色的东西。
下面我们来看看在海边可以让孩子找一些什么东西。
上图左边的12项就是需要在海边寻找的事物了。首先，家长要给宝宝展示这张图Look, we need to find these items.一个个带孩子看一下每个事物：
大家在给孩子介绍的时候边指相应图片边说英文单词就好，不用给宝宝翻译成中文。了解了要找的事物后，就可以开始带着孩子找了，Let's begin. 宝宝发现一个事物时，会说我找到什么什么了，这个时候家长问他，在哪儿where？ 宝贝会指给你看看，确认找到后，就在相应的图片上画上勾做上标记， Let me mark it on the paper.
孩子刚开始不知道这些单词的英文没关系，孩子可以通过图片知道要找什么，当孩子在找的过程中，大人不停念叨这些东西的英文，宝宝一定会印象深刻，玩儿一圈儿下来，大人和孩子就熟悉这些事物的英文了。
最后想和大家分享瀚瀚妈妈说的一句话：“陪娃学英语，学着学着，发现自己越学越有意思，少了不安。”希望曾经有过痛苦英语学习体验的爸爸妈妈们，或者一直对英语启蒙处于焦虑中的爸爸妈妈们，能感受到在生活中、在游戏中学习语言的快乐。
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