古语说“授人以鱼不如授人以渔“，对孩子的教育也是这样，教授给他固定的知识不如教授给他学习知识的方法和思维的方式。
思维敏捷度是指思维在一定时间内由内向外“发射”出来的数量和对外界刺激物做出反应的邀度，它是可以通过训练提高的，并且有很大发展潜力。那么如何训练孩子的大脑从而建立正确的思维方式、提高思维敏捷度呢？
孩子的天性是好奇和爱玩的，所以家长训练孩子思维方式的方法要顺应孩子的心性，否则不仅不能被孩子所接受，还会引起孩子的抵触情绪。所以最好的方法就是“寓教于乐”，在游戏中让孩子逐步建立正确的思维方式。
尼基丁是同时适应孩子与成年人的一种游戏方式，可以有效地实现对孩子手、脑的锻炼，让孩子的手脑合作更加灵敏。
尼基丁是一种适合家长与孩子同玩的游戏。它图形多样，变化繁多，可以实现孩子“在玩中学”
要想让孩子思维更加敏捷，那就需要让孩子的大脑多进行思考，加强逻辑训练。
所以，家长可以让孩子多接触科普知识的节目和逻辑书籍，帮助孩子按照逻辑要求思考各种问题，逐步养成坚实的逻辑归纳与演绎能力，不断提高逻辑运用的自觉性，从而学习科学的思维方式并逐渐提高思维的敏捷度。这一点，从最简单的玩具分类就可以练习起来。
“积木分类”——按照颜色、形状均可进行归纳：不同的分类方式鼓励孩子对图形进行不同角度的归纳，锻炼孩子的逻辑思维能力
美国有大学曾对学生进行“头脑风暴”的思维训练，就是训练学生的思维以极快的速度对事物进行反应，激发新颖的构思。最后发现，受过这种训练的学生的思维敏捷度和活跃度大大高于其他人。
中国应试教育的一大弊病，就是太重视“标准答案”，禁锢了孩子的思维。实际上，让孩子把思维发散出去，有助于提高孩子的联想能力，从而提高思维跨越度，就更容易想到别人想不到的地方，从而大大提高了思维的敏捷度。
“走出迷宫”——引导孩子从入口到出口设计路径：走出迷宫可不止有一种方式呢，孩子们天马行空的思维在这里可以得到充分体现
04、促进语言的发展
孩子思维发展的基础就是语言，所以，在孩子的生活中，要注意让孩子多进行语言的锻炼，常见的就是让孩子根据实物进行即时的语言发挥，在这个过程中，孩子会充分的调动自己的思维，让思维为孩子的语言提供信息，长此以往逐步积累可以提高孩子的思维敏捷度，还可以锻炼孩子的口才，一举两得。
“毛毛虫变蝴蝶”——这期间又会发生怎样的故事呢？通过积木的变化，鼓励孩子进行故事预演，让孩子们自己探索脑中更广阔的世界
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