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文|静若
普通的家庭可以培养出优秀的孩子吗？答案是肯定的。优秀的孩子后面一定站着优秀的父母，优秀的父母为了让孩子更加优秀，都示努力做到以下三点的父母。
一、以身示范的父母。
有许多父母都喜欢命令孩子做这个做那个，比如家长督促孩子写作业，自己却打开电视机看电视。家长命令孩子不要说脏话，自己经常口无遮拦，脏话连篇。家长希望孩子多看书、爱看书、养成阅读的好习惯，自己却坐在沙发上刷抖音。
有一次，我家的孩子因为某一件事没有做好，我批评了他。孩子经不住批评，哭的很痛。
事后我问她：遇到困难，家长批评你，你怎么就哭了？
孩子反驳说：”因为我难受，所以就哭了。”
“孩子，我们要做一个内心坚强的人，不要一遇见不顺心如意的事就哭鼻子，这是没有出息的表现。”
“那为什么有一次我看见你哭了？你不是说要做一个内心坚强的人，那遇见不顺心的事你为什么哭呢？”
孩子的问话我无言以对，同时深感惭愧，我自己就没有做好，怎么好意思要求孩子呢？父母是孩子的榜样，父母怎么做，孩子就会怎么做。
教育家孔子曾说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。前苏联教育家马卡连柯指出：“父母自身的行为对孩子的教育具有决定意义……在父母生活的每一瞬间，都在教育者儿童。”
每一个孩子的模仿能力都是很强的，家长的一言一行，都在潜移默化着自己的孩子，孩子看到了什么、听到了什么都会根植在潜意识中，并通过自己的行为表现出来。
一名小女孩的爸爸为了培养女儿的阅读习惯，每天下班后，她第一时间就是拿起书本看书，小女孩就好奇地问:爸爸，你为什么每天都看书啊？”
“因为书中有好看的故事吸引了我。”
“我能不能也在书中看好看的故事？”
“当然可以啊，现在你就和爸爸一起来看。”
“好啊，好啊——”
后来，小女孩真的喜欢上了阅读。这完全归功于爸爸对女孩的潜移默化!
兰格伦说:父母是孩子成长的土壤，孩子成为什么样的人，取决于父母是什么样的人。
二、用心陪伴孩子的父母
用心陪伴是孩子心灵最好的营养品。凡是优秀孩子的父母，都是能够做到用心陪伴孩子的父母。
什么是最好的陪伴
最好的陪伴
和孩子呆在一起不叫陪伴，只有心灵能够做到和孩子同呼吸、共成长，这才叫最好的陪伴。
比如：孩子不小心做错了事，大人大声埋怨孩子，甚至体罚孩子，这就不叫陪伴孩子。家长只有做到平心静气地和孩子交流，听到孩子心灵的渴望，触感到孩子心灵的温度，才叫陪伴孩子。
孩子不小心做错了事，家长最好的陪伴就是理解、安慰、鼓励和期许。说到底，最好的陪伴就是心灵的陪伴。
心灵的陪伴的有多重要？
心灵的陪伴对于孩子阳光性格的形成有较大的影响，尤其对于幼小的孩子来说至关重要！
据权威发现：人在幼年最重要的需要就是对于安全的需要，父母对孩子心灵的陪伴正好契合了孩子的这一需要，心灵的陪伴所给予孩子的温暖比任何东西带给孩子的心理安慰更容易让孩子形成阳光和健康的心理。
但不管是哪个年龄阶段的孩子，都需要父母心灵的陪伴，只有做到和孩子的心灵共呼吸、共成长的父母，孩子的心灵空间才会充满幸福的阳光。
三、积极配合的父母
1.夫妻之间能够做到积极配合。
在培养孩子的道路上，在家庭教育中，不是一个人就可以轻易把孩子培育成人的。它需要夫妻双方共同努力、积极配合，才能形成良好的家教氛围，让孩子在健康、和谐的家庭环境中健康成长。
但现实中，会发现有不少的夫妻在教育孩子方面相互不配合，甚至当着孩子的面相互指责对方，埋怨对方的不是。其实，这对于教育孩子起不到任何积极有效地作用，相反，夫妻当着孩子的面相互指责，降低了自己在孩子心中的威信，这对于以后夫妻再教育孩子根植下了麻烦。
真实事例：欣欣是一名8岁的女孩子。有一天，欣欣犯错误了，孩子的父亲严厉恐吓了孩子，但孩子的母亲看不惯孩子父亲教育孩子的方式，就当着孩子的面指责其孩子的父亲：你怎么这样和孩子说话？你太不像话。欣欣的父亲看到欣欣的妈妈在女儿的面前竟然这样指责自己，气冲冲地大声说：“以后你来管孩子！”说完，摔门而出。
从这个事例看，夫妻二人在教育孩子方面就是没有做到相互积极
配合，造成了不良的家教氛围。孩子的父母无法在孩子的心中树立真正的威信，夫妻之间矛盾重重，无法在孩子的教育方面达成一致。试问：这样的家庭氛围能培养出足够优秀的孩子吗？夫妻双方只有在育儿观念上保持一致，且在日常教育孩子的方式上相互欣赏、相互配合，这样才会形成良性的家庭育儿文化环境。
2.家长和老师能够做到积极配合。
家长和老师只有形成合力的时候，才能对孩子的教育起到积极有力的作用。
如果家长的教育观和老师的教育观不一致的话，孩子难免在观念和行为上无所适从，不知道怎么办才好，这对孩子的心理成长将是十分不利的。
真实事例:6岁的小雪的家长的育儿理念是遵循孩子的天性，希望孩子多玩；而小雪的老师主张孩子多遵守规矩，多学习，多写作业，才能学习好。而小雪的妈妈认为这样抹杀了孩子的天性，对老师的教育方式不满。
像这样的情况，家长和老师在教育孩子方面就不能形成合力，就好比两种力往相反的方向用力，孩子在中间不知所向。
针对此种情况，为了孩子的成长，家长就要和老师做最好的沟通，目的是让家长认可老师的教育观念，老师认可家长的教育观念，两者融合一起。这样在保证孩子完成作业的同时，孩子也有充分玩乐的时间。只有这样，孩子才能在和谐的育儿空间中茁壮成长!
苏霍姆林斯基说：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校对孩子的教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
总之，优秀孩子背后一定站着以身示范的父母、用心陪伴孩子的父母、能够做到相互欣赏、积极配合的父母！
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