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朋友来访，苦恼的说“我儿子1岁8个月，还不会说话。”，但这个不是问题，问题是“他喜欢打人，抢别的宝宝东西，还用手打脚踢她，然后还一边哭闹。”，“这是为什么？”

知道他很想明白为什么，但我不能说，因为事关善良。无论如何都没法开口告诉他，这是人性天生恶意，或者说，即使这么说，也不是他想要的答案。

心理学家一直对婴幼儿成长中，如何学会攻击的感到困惑，到底是教育问题还是天性。

“可怕的两岁”（terrible twos），朋友的宝宝马上就要经历这个阶段了。这个预言无论如何都不敢告诉他，哪怕他已经很疑惑的说：“我儿子虽只会叫爸爸妈妈，但不要！我不！说的很溜。”

因为接下来，无论他家庭里的教养者做什么，他的孩子都有可能跟咒语一般“我不！”。会荒唐的让教养者感觉怎么做都不对。

本来觉得挺懂事的孩子，会一夜之间，变成乱砸东西、爱发脾气、扔东西、更加变本加厉打人……

而我们只会理解成：人生中第一个叛逆期、习得性暴力、自主意识觉醒，甚至觉得还挺“可爱”——大自然进化，让我们父母育儿后产生了催产素等激素，这些的变化，改变父母对待孩子这些“暴力”行为的容忍度。

人类果真是设计完美的生物，总能有个机制让针对相应行为的宽容。

一个人生命进程中，几乎每个人、各个阶段都存在暴力。

我们总以为人之初性本善，但大量的心理学研究表明并非如此：暴力、自私、自利的天性DNA，从远古就保留着。

心理学实验证明，其实最暴力的阶段是两岁，并不是我们理解的少年或者青年阶段。所谓“可怕的两岁”（terrible twos）的确所言不虚。

不过，好消息是刚刚学步2岁幼儿，经历了踢打打踢踢、随意咬人、抢夺玩具等等“暴力”行为后，攻击行为的频率，随着年龄增长稳定地下降。

理查德·特伦布莱（Richard Tremblay）得到的研究结论：“幼儿不会相互杀害，那是因为我们没有让他们拿到刀枪。我们过去30年一直想回答的问题是，孩子是怎样学习攻击的。但这是一个错误的问题，真正的问题是，他们是怎样学习不去攻击的。”

从原始的生理本能上，我怎么都不愿承认人之初可能是善良的，至少是不愿承认善良是本能。

如果“良心”是本能，那怎么解释多胞胎死腹中伤害自己兄弟姐妹？双胞胎各自不“自愿”少喝几口奶？

所以，“善良”一定是认知上的，社会性的。人类是种复杂的动物，我们仍然相信复杂的心理是可以有效对抗生理需求本能。

特伦布莱：人类是如何学会不去攻击的？

换句话说，“他们是如何学会善良的？”

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等你来一起回答这个问题，让我们继续信任人类的善良。

我是@艾西特懒普跟你一样， 为维持地球人类物种多样化而存在着。