曾经看到有人在摘桂花，我也想摘桂花。

那天，我又一次问孩子：“LT，等下我们也去摘桂花吧？听说桂花可以做很多吃的哦。”

听说可以做吃的，孩子马上就去百度了，他兴奋地告诉我：“妈妈，桂花可以做桂花酒，可以做桂花蜜，可以做桂花糕。”

我知道，只要有美食，孩子一定很乐意去做。

于是，我和孩子就拿着小凳子、茶叶盒出发了——摘桂花去。

可是真正动手了，才知道，这桂花还真是难摘——每朵桂花只有米粒大小，即使一次摘下3、4朵，也只有微不足道的那么一点点。

不一会儿孩子就不情愿了：“妈，桂花太小了，太难摘了，我们不要做桂花糕了，我们就做桂花蜜吧，做一点点就好，这样就不要摘太多桂花了。”

我笑：“孩子，桂花都还长在树上呢，就想着吃，要是没有桂花，什么也是白搭啊。”

孩子不说话，继续摘桂花。

很快，我们就把门口两棵桂花树给摘得差不多了，我们换地方。

可是，那里的桂花更是稀疏、可怜，孩子更不耐烦了。

没办法，只能继续换地儿，我们来到了我们学校最大的一丛金桂树下。

这里的桂花真多、真密啊，小小的、黄澄澄的、密密麻麻的桂花，挤挤挨挨地长满了枝桠、枝干。

面对眼前这么多花儿，我们真不知道该从哪里下手，恨不得自己有三头六臂，好一把摘下这所有的桂花。

在摘桂花的过程中，我突然脑袋里闪出孩子曾经背诵过的一文章“桂花雨”，里面提到摇桂花的情形。

要不我们也来摇桂花？可是我们哪来的白布呢？

在脑海里酝酿了一会儿后，我告诉孩子：“LT，你别摘了，马上回家拿扫把，妈妈去生管室拿窗帘，我们也来摇桂花。”

孩子一愣一愣地：“摇桂花？妈妈，你确信你会摇桂花？”“不相信我吗？那咱们走着瞧，你把东西给我准备好就是，你回家拿扫把和叉衣棍，我去拿窗帘，等下我们就可以摇桂花了。”

很快，我们就把东西准备好了，摇桂花马上就要开始了。

铺好窗帘，我就让孩子摇桂花，而我则用手中的叉衣棍不断地敲打长满桂花的树枝。

顿时，桂花像雨、像香雪一样漫天飞舞地落下来、落下来……

桂树摇，花雨洒，香味飘，真没想到，这只在孩子的课本中看到的美景，如今却真实地在我们的眼前上演。

看到那像雨点儿般不断落下的桂花，孩子非常兴奋，不停地摇着桂树，于是乎，那桂花撒欢儿似地跌落、跌落，那香味更是像云、像雾一样地扑面而来，仿佛连空气，连我们自己都变成了那无数飘洒的桂花……

开心、激动、美的享受……

很快，地上就铺了一层细细的、黄黄的、香香的、美美的桂花雪……

这时候孩子说话了：“妈，真的很多很多桂花哦，我们这样摇的桂花肯定比那个阿姨摘的要多很多吧？”“那是当然，就这么多，都是她们的几十倍了。”

因为桂花的美，因为桂花的香，更想着将来的美食，孩子卖力地摇着桂树，而地下的桂花雪也越来越有规模了。

不一会儿，猫咪也来助阵了，我们就装满了我们带来的所有容器：2个茶叶盒、2个保鲜盒，再也装不下了。

我再次回家，拿来了簸箕。

因为摇桂花的好玩，孩子不断地提议换方向，换位置，于是窗帘上的桂花雪也在一次次地增多、增厚……

后来，孩子的2个同学也来摇桂花，于是我们的力量增强了，桂花雨也下得更欢了……

就那么一小会儿，窗帘上就布满了一层美丽的、芬芳无比的、香中带甜的桂花雪。

累了，桂树累了，我们也摇累了，该回家了。 这就是我们一个上午的收获：一大堆小小的、可人的、黄澄澄的、甜香无比的桂花！

摇桂花，桂花落，这真是一件无比浪漫、无比美好的事情：因为在摇桂花的过程中，不仅有看得见的美丽桂花无数，更有难以用语言描述的视觉、嗅觉、触觉的绝美感受！！