每天早上起床，习惯性的先看一下手机的天气预报，然后到阳台感受一下温度，再决定帮孩子穿多少件衣服。
总在书包里装上几件薄的，厚的的衣服，送到学校还不忘跟老师交代一通，就怕孩子凉着了。
每次老师都和我说“一会小朋友跑来跑去，不会冷的”。可我还是不放心的交代了一次又一次。
除此之外，我还会告诉孩子，今天吃多少饭，明天穿什么衣服，周末去哪里玩......
我会觉得这样做也是为了孩子好，让孩子多穿一点，是为了不让他感冒，让孩子多吃一点，是为了不让他饿着，为孩子安排行程，是不想让他太累。
有个渔夫带着儿子出海打渔，天很冷，他在外面划船，把儿子放在船舱里。因为不断划船，他觉得热得很，于是脱掉外套，然后走进船舱给儿子脱了一件衣服。
过了一会他又觉得热，干脆把上衣脱掉，又将儿子的上衣脱了下来。等反航回来的时候，他依然觉得热得厉害，走进船舱却发现儿子已经冻僵了。
上面这个小故事，猛一看觉得很搞笑，这个父亲怎么会按照自己的感受来替孩子思考，替孩子做决定呢？
在笑渔夫的无知之时，我才发现自己在不知不觉之间，居然自以为是地替孩子做了太多的决定。
而现实生活中，我们很多父母都会犯同一个错误，事实上这些行为非但不能得到应有的效果，还有可能会对孩子的性格产生严重的后果。
第一，会让孩子产生厌烦情绪。任何一个孩子都会有反抗意识，父母越要求他做什么，他就越讨厌做什么，甚至对整件事情产生抵触情绪。比如父母觉得孩子吃饭少了，一再要求孩子必须多吃点饭，孩子也许这次会听话把饭吃完，但对吃饭这个事情，会有抵触情绪，可能会造成孩子讨厌吃饭。
第二，会让孩子没有主见。父母习惯性的帮孩子去做决定，去安排生活，会让孩子产生依赖心理。比如出门会问父母：我应该穿什么呀？我应该背什么包呀？回到家会问父母：我应该做些什么作业？我应该什么时候洗澡？
第三，会让孩子对生活失去判断能力。当父母看到孩子穿的比较少，就会立马判断他冷，也许还会感冒生病，却没有想到孩子自己也有感受冷热的知觉。久而久之孩子的判断力就会逐渐丧失，甚至会缺乏独立性，无法独自生活。
父母的判断是建立在我们自己的感受和经验的基础之上，而孩子的判断则是他的自身感受，他知道自己是饱了还是饿了，他知道自己是冷了还是热了。如果他没有吃饱，他会自己去找东西吃，如果他冷了，他会自己去添衣服。就算这一次他饿着了，这一次他冷着了，那么他会吸取经验教训，下一次他就不敢这样了。
每天起床，孩子会告诉我今天他要穿什么衣服。
每天睡前，我们会一起讨论明天要吃什么菜。
每到周末，去公园还是去商场，都会征求孩子的意见。
我不会自以为是的去帮孩子做决定，不会强迫孩子去做自己不喜欢的事。比如穿是什么衣服，穿什么鞋子，看什么电视，吃什么菜，周末去公园还是去商场，这些无关紧要的事情让孩子自己做主就好了。
孩子是个独立的个体，征求他的意见，尊重他的想法，哪怕孩子因为经验缺乏，判断出点小问题也没有什么大不了的，让他吸取了教训，下次就能做出正确的选择。
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