相信大家一听到“邻居家的孩子”这句话，就情不自禁想笑了吧？我相信有很多人都是在“邻居家的孩子”的这种比较之下长大的。

我们邻居家的孩子永远都是老师的孩子，相较而言那个群体可能会足够优秀。所以我特别不喜欢我爸爸经常在说，楼上毛老师家的儿子怎么样，隔壁的丁老师家的女儿怎么样……

我相信没有任何一个孩子，是喜欢被爸爸妈妈拿来跟邻居家的孩子做比较的。

在那一刻好像恨不得把别人的孩子变成是自己亲生的，我们似乎就是他捡来的一个孩子，特别不招待见。

所以相较而言，当我们以爸爸妈妈的身份跟孩子说，邻居家的某某某有多么好的时候，无意之间就已经打击了我们孩子的自信心。

其实从孩子成长发展的角度来说，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有他独一无二的特质和价值。人与人之间平行式的比较是不够客观的。

你为什么会拿您的孩子跟邻居家的孩子做比较呢？是因为您总是在拿您孩子的短板跟邻居家孩子的长板相比较。

那您曾经想过拿您儿子的长板跟邻居家的孩子的短板比较吗？

比如说邻居家的孩子语文是比您孩子考得好，但是他的数学呢？他的英语呢？就算是他每门功课都很好，那么练钢琴能够练得过你家孩子吗？你家孩子如果画画很好，邻居家的孩子画画也跟他一样好吗？

言下之意就是，但凡很武断很主观的拿您孩子盲目地跟邻居家孩子作比较，这是一个不太可行的教育方式，会严重的摧残和伤害我们孩子的自信心。

一次又一次的比较以后，我们孩子的内心深处会冒出一句潜台词：早知道如此，我就情愿去做邻居家的孩子了。

如果“邻居家的孩子”这比较是一种忌语的话，正确的做法是什么？

比较是可以有的，但是我们需要有更具体更客观的比较。

比如说，您可以跟您的孩子分享：“邻居家的王小强，这一次的语文考得不错，宝宝好像这次你的语文不如他考得好。但是他的英语好像没有你这一次考得好。”

所以所有的比较，无论是跟邻居家的孩子还是跟别人的孩子，只要是回归到具体的那件事上，看客观存在的结果，我相信这种不带主观的情感偏见和倾向的比较，任何一个孩子都是愿意接受的。

所以记住了，讲“邻居家的孩子”，最大的风险是你长了别人的志气，灭了自家孩子的威风。让你的孩子会变得越来越不够自信，让他觉得他无论怎么努力不如邻居家的孩子优秀，都得不到爸爸妈妈的认同。

您会伤害他的自尊心，伤害他未来的自我认知，他会觉得自己永远都不够好。

那与其是要承担这样的责任和后果，那不如我们转换一下。帮助孩子在这个相互比较的过程中，更客观地看到自己的长项、优点、短处，也能够更好地看到别人身上的优点和短处。

在比较的时候，我们引导孩子更客观地学会自我认同、自我评估、自我认知的能力。这才是提到“邻居家的孩子”应该有的一种局面和结果。