偷拿东西就是“小偷”？孩子“偷东西”的原因，家长要了解

育儿 07-07 来源：蜂蜜妈妈

文|蜂蜜妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

华华特别喜欢玩玩具，妈妈平时也会给他买很多玩具。有一天华华从外面拿回来一个小变形金刚玩具，妈妈没有见过这个玩具，于是问华华这个玩具是从哪里来的？华华说是从路边捡到的，因为华华家旁边就是幼儿园，所以妈妈就没有怀疑。过了几天之后，隔壁邻居家的阿姨说乐乐的变形金刚不知道放到哪里去了，这两天都没有找到了，乐乐老是哭着要。华华妈妈突然想起来华华带回家的变形金刚，于是让阿姨描述了一下变形金刚的样子，最后确定1是华华拿的那一个。妈妈回家后严肃地问了华华，然后华华就簌簌地掉下了眼泪。

妈妈批评画画这是不对的行为，妈妈给华华提了一个建议，让花花去把玩具送回给乐乐家，并且向乐乐道歉。于是华华就按照妈妈说的去做了，阿姨表扬了华华是一个知错能改的孩子。华华很高兴地回家了，回到家后和妈妈说了阿姨表扬他的事。妈妈问华华是否认识到自己的错误，华华说他知道了，并且以后再都不会偷拿别人的东西。

孩子小时候可能没有自己和别人有区别的意识。所以认为只要自己喜欢别人的东西也可以拿过来据为己有。这种做法是错误的需要父母加以引导。

一、孩子偷东西的原因：

1.家长不买给孩子

孩子最喜欢的就是玩具了，而有些玩具家长没有买给孩子。当孩子看到别的小伙伴有这个玩具的时候，他就可能会抢过来，认为抢过来就是自己的。超市里都是孩子喜欢的玩具，妈妈如果买给他，他就会很开心。如果妈妈不给买，孩子可能依旧想拥有这个玩具，这时孩子就很有可能偷拿东西。

2.模仿朋友

有些孩子为了向同伴证明自己是一个胆大的孩子。就会去偷东西，他们可能已经意识到了，偷东西是不正确的行为。他们可能会从偷东西中获得一定的乐趣，然后周围的朋友会纷纷模仿他们一起来证明自己是胆大的。当家长发现了孩子的这个坏毛病，首先要做的第一件事情就是让自己的孩子和那些偷东西的孩子保持一定的距离，然后带着孩子去把他偷的东西还回去，给售货员付钱，让孩子去认错。

3对.“偷”没有概念

在小孩子的意识中，拿别人的东西并不算偷。孩子们只是喜欢就把它带回了家。家长应该提前给他们灌输偷东西是错误的理念，告诉他们偷东西是不好的行为。给孩子灌输偷东西是不好的行为。

在孩子小的时候，对偷东西的概念很模糊。这时就需要家长给予好的引导，同时家长应该注意的行为，可能自己一个不经意的举动就可以给孩子造成很大的影响。

二、知道孩子偷东西，家长哪些做法不可取？

1.打骂孩子

有些家长发现，孩子出现了偷东西的行为，他们可能会恨铁不成钢，然后对孩子进行打骂。在孩子没有偷的意识的情况下。就大声地批评孩子，骂孩子含有侮辱性的词汇。可能会对孩子造成严重的心理伤害。在发现了孩子有偷东西的行为时，家长不应该打骂孩子。给予他们正确的思想引导可以更好的教育他们。

2.不理会的态度

有些家长对于孩子的成长抱以放任的态度，觉得孩子总会自己长大，不需要家长过多的关注。家长也有自己该忙的事。于是他们可能都不会发现孩子有偷盗的行为。如果孩子从钱包里偷钱，家长可能就会睁一只眼闭一只眼，或许家长觉得是因为自己没有给予孩子足够的物质，孩子才会偷窃。

3.包庇孩子

父母对孩子的宠爱有时会害了孩子。有一个妈妈带小孩在超市购物，结账时没有注意到孩子偷偷的在衣服兜里装了糖果。在出超市的时候警报响了，超市的工作人员赶快跑过来，检查了购买的东西，最后在孩子衣服兜里翻出来没有结账的糖果，孩子的妈妈声称这是自己的，不是小孩子偷的，和工作人员大吵大闹。做后没有办法，调查了超市监控后妈妈才哑口无言。带着孩子匆匆离开。这位妈妈在发现孩子偷拿东西时不但没有向工作人员道歉，还包庇孩子，给孩子教会了狡辩。

孩子犯错时不可避免的，家长应该规范自己，对孩子不能过度宠爱，过度宠爱孩子终究会害了孩子。也不能过度相信孩子，他们毕竟年纪还小，不能明辨是非。家长作为孩子的引路人，在孩子出现坏毛病坏习惯的时候，家长应该赶快寻找适当的方法来纠正孩子。