有一句话是怎么说来的？学好单词未必一定能学好英语，但是学不好单词英语肯定不会好！

单词不好的孩子会觉得自己发音不标准，所以不爱张嘴读；

不经常大声朗读，就无法形成很好的语感并建立起英语思维模式；

语感差的话，阅读速度就会慢，也没有办法很好的理解句子意思；

文章意思理解不透彻，就很容易做错题，分数肯定上不去。

可以看出，如果单词学不好，那么就会引发英语学习的各种问题！一个句子、一篇文章，即使你了解语法结构，但是如果有很多不认识的单词，那么照样无法理解意思！所以，学好单词是学好英语的必要条件，单词的积累是语言学习的基本！

你的孩子有单词记不住的困扰吗？如果有，请一定要重视起来。今天就分享一些快速、有效的单词记忆法，希望能够帮助孩子学得更轻松！

人教PEP六年级上册单词表

从每学期的英语教材单词表可以看出，词汇量并不是很大，如果加上有效的记忆方法，肯定没有问题！

方法一：合成法

简言之，就是把两个单词组合在一起，生成一个全新的单词

black（黑色的）+ board（木板）= blackboard（黑板）

head（头）+ ache（疼痛）= headache（头疼）

after（在......之后）+ noon（正午）= afternoon（下午）

snow（雪）+ ball（球）= snowball（雪球）

方法二：转换法

即相同的单词，词性转换，词义也随即转换

1. 名词转变为动词

cook【n】厨师——【v】烹饪

water【n】水——【v】浇水

colour【n】色彩——【v】给......涂颜色

2. 形容词转变为动词

right【adj】正确的——【v】纠正

free【adj】自由的——【v】使自由，解放，释放

warm【adj】温暖的——【v】使......温暖

hot【adj】热的——【v】加热

3. 形容词转变为名词

right【adj】正确的——【n】正确，公正

wrong【adj】错误的——【n】错误

方法三：派生法

通过给单词添加前缀或后缀来改变词义

常见的前缀有：

① un- 表示否定

un + happy（开心的）= unhappy（不开心的）

un + able（能够）= unable （不能够的）

② in- / im- 表示否定

im + polite（有礼貌的）= impolite（无礼的）

in + correct（正确的）= incorrect（不正确的）

③ re- 表示“再一次，重复”

re + call（呼叫）= recall（回想起）

re + think（思考）= rethink（反思，重新考虑）

常见的后缀有：

① -er / -or / -ist 表示“从事某种职业的人”

farm（农场）+ er = farmer（农民）

act（表演）+ or = actor（演员）

science（科学）+ ist = scientist（科学家）

②-ful 表示“充满......的”

use（使用）+ ful = useful（有用的）

peace（和平）+ ful = peaceful（和平的）

③ -less表示“缺少......”

home（家）+ less = homeless（无家可归的）

care（关心）+ less = careless（粗心的）

当然，方法技巧只是一个辅助，最最重要的是坚持，需要每天不断积累回顾，这样随着时间的推移，就能在潜移默化中增加词汇量。根据

艾宾浩斯遗忘曲线规律来看，反复记忆复习是很有必要的！所以，我们要引导孩子对所学的词汇进行有计划地重复识记，使孩子在反复学习中巩固所学词汇！

天音快乐学堂陪你一起，轻松教，快乐学！